Методические указания к проведению семинарских занятий для студентов 2 курса направления «Социальная работы» дневной формы обучения Одобрено

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Саратовский государственный технический университет

Балаковский институт техники, технологии и управления

АНТРОПОЛОГИЯ

Методические указания к проведению семинарских занятий для студентов 2 курса направления «Социальная работы» дневной формы обучения

Одобрено

редакционно-издательским советом

Балаковского института техники,

технологии и управления

Балаково 2010

Введение

Антропология относится к общепрофессиональным дисциплинам направления «Социальная работа».

Целью преподавания курса является освоение антропологических знаний, формирование целостного видения актуальных проблем современной антропологии, а также развития творческого мышления и навыков применения гуманистического мировоззрения в рамках профессии социальная работа. Владение основами курса «Антропология» позволит будущему специалисту расширить границы своей профессиональной компетентности; вести эффективную научно-исследовательскую и практическую работу.

К основным задачам изучения антропологии относятся:

- изучение предметного поля антропологии и ее места в системе наук и практике;

- представление о морфологической и социальной эволюции человека, о единстве биосоциального в человеке;

- многоаспектный анализ феноменов человеческого бытия как обыденного, так и уникального характера;

- изучение проблем маргинальной антропологии и девиантного развития человека;

- формирование понимания антропологических основ социальной работы и гуманного отношения к человеку независимо от его половозрастных, статусных, этнических, религиозных и иных различий.

По окончании курса студент должен:

- иметь целостную систему антропологических знаний, направленных на комплексное представление о человеке;

- уметь свободно ориентироваться в антропологической проблематике и интерпретировать феномены антропологического измерения;

- обладать навыками социально-антропологического консультирования по различным проблемам социальной жизни человека;

- самостоятельно работать со специально-научной литературой, владеть современными методами и технологиями социально-антропологического анализа и их реализации на практике.

Аудиторные занятия включают: лекции – 34 часа; семинары – 34 часа; экзамен.

Основная литература

Белик А. А. Историко-теоретические проблемы психологической антропологии. М.: Из-во РГГУ, 2005.

Ерастов Б. С. Социальная культурология. М., 2009.

Козлова Н. Н. Социально-историческая антропология: учебник. – М.: «Ключ-С», 2006.

Кравченко А. И. Социальная антропология: учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2005.

Котова А. Б., Петрулевич И., Столяренко В. Е., Столяренко Л. Д. Антропология: учебное пособие. Ростов н/Д: МарТ, 2008.

Лукьянова И. Е., Овчаренко В. А. Антропология: учебное пособие. М.: Инфра-М, 2008.

Марков Б. В. Философская антропология: очерки истории и теории. СПб.: Лань, 2007.

Минюшев Ф. И. Социальная антропология: Учебное пособие. М.: Издательство «КДУ», 2009.

Отюцкий Г. П. История социальной антропологии. М.: Академический проект, 2003.

Шаронов А. В. Основы социальной антропологии.- СПб.: Лань, 2009.

Эванс-Причард Э. История антропологической мысли. М.: Восточная литература РАН, 2003.

Ярская-Смирнова Е. Р., Романов П. В. Социальная антрпология. Ростов н/Д: Феникс, 2005.

Раздел 1. Предмет антропологии. Ее место в системе наук и практике.

Тема 1. Предмет антропологии и ее дисциплинарный статус

1. Предмет и задачи антропологии.

2. Этапы и пути развития антропологического знания.

3. Антропология в системе естественнонаучного и гуманитарного знания.

Основные понятия: человек, наука, антропология, междисциплинарное знание.

Методические рекомендации

Для раскрытия данной темы необходимо обратиться к вопросу о теоретических предпосылках формировании антропологии и путях ее развития. Человек в любое время представляет актуальное поле исследований в многообразии социальных, культурных, экономических, политических и других связей. Вследствие своей многоаспектности антропология является междисциплинарной наукой и потому в условиях современности все чаще выполняет функцию гуманитарного экспертного знания.

Литература

Белик А. А., Резник Ю. М. Социокультурная антропология (историко- теоретическое введение): учебное пособие. – М.: Изд-во МГСУ «Союз», 1998.

Белик А. А. Культурная (социальная) антропология – область научных исследований и учебная дисциплина// Этнографическое обозрение. 2000. №5.

Боас Ф. История антропологии// Этнографическое обозрение. 2002. №6.

Бороноев А. О., Емельянов Ю. Н. Антропология в современном мире// Социально-политические науки. 1993. №5-6.

Емельянов Ю. Н. Основы культуральной антропологии: учебное пособие. – СПб.: С.-Петербургский университет, 1994.

Ерастов Б. С. Социальная культурология. М., 2000.

Орлова Э. А. Введение в социальную и культурную антропологию. М.: МГИК, 1994.

Соловьева А. Н. Современная американская антропология: основные тенденции и перспективы развития// Личность. К

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать