Методические указания и планы семинарских занятий по философии издательство тюменского государственного университета, 2001

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ФИЛОСОФИИ

ИЗДАТЕЛЬСТВО ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, 2001

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЛОСОФИИ.

Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2001. 51 стр.

Работа утверждена на заседании кафедры философии.

Составители: И.Б.Муравьев, к.ф.н., ст. преподаватель кафедры философии, Л.Г.Суворова, к.ф.н., ст. преподаватель кафедры философии, О.В.Захарова, к.ф.н., ст.преподаватель кафедры философии.

Ответственный за выпуск: О.В.Захарова, к.ф.н., ст. преподаватель кафедры философии.

Рецензент: М.Н.Щербинин, д.ф.н., профессор кафедры философии.

Методические указания и планы семинарских занятий по философии написаны в соответствии с новым государственным стандартом. В пособии указаны планы семинарских занятий, рекомендуемые темы докладов с перечнем литературы. Даны методические указания для оказания помощи студентам при изучении философии. Ориентировано на студентов высших учебных заведений.

© Тюменский государственный университет

О Г Л А В Л Е Н И Е

ПРЕДИСЛОВИЕ..........................................................................................................

Тема 1. Философия, ее роль в

жизни человека и общества.........................................................

Тема 2. Становление философии

и ее основные направления........................................................

Тема 3. Школы философии и этапы

ее исторического развития........................................................

Тема 4. Философия бытия (онтология)................................................

Тема 5. Сознание................................................................................................

Тема 6. Человек, личность, общество..................................................

Тема 7. Культура и история.........................................................................

Тема 8. Человек в мире ценностей.........................................................

Тема 9. Познание................................................................................................

Тема 10. Наука.......................................................................................................

Тема 11. Глобальные проблемы

и будущее человечества...............................................................

ПРЕДИСЛОВИЕ

Уважаемый студент! Составители данного пособия постарались как можно полнее отразить в нем требования нового госстандарта. Безусловно, небольшое количество часов, отводимых на аудиторное изучение курса философии, делает невозможным охват всех предлагаемых тем и вопросов на занятиях. Поэтому изучающий философию должен следить за тем, что´ будет рассматриваться на семинарских занятиях, а что´ останется для самостоятельной подготовки.

Прежде всего, обратите внимание: осмысление действительности – основная задача философии. Поэтому, в отличие от других дисциплин, изучаемый материал следует не зазубривать, а понимать . При изучении философии только наличие понимания обусловливает возможность запоминания материала и способность изложения как своей, так и чужой точки зрения.

Из вышесказанного следует, подготовка к занятиям по философии не требует ознакомления со всем объемом рекомендуемой литературы. Для качественного усвоения материала по какой-либо теме, порой, достаточно вдумчиво прочесть одну хорошую работу, в которой раскрыта рассматриваемая проблематика, не предвзято представлены различные точки зрения на тот или иной вопрос. В противном случае Вы можете запутаться в огромном философском материале, который требует для своего понимания больших интеллектуальных усилий , время и специальной подготовки. Здесь уместно привести слова Гераклита Эфесского: “Многознание уму не научает”.

Перефразируя слова другого мыслителя – М.Хайдеггера, можно сказать, что как о часах мы вспоминаем, когда нам нужно узнать время, так и философские проблемы и вытекающие из них философские вопросы возникают из-за необходимости человеческого духа решить, как жить правильно, свободно и осмысленно. В силу чрезвычайной сложности поставленной проблемы, мы не можем однозначно ответить на все возникающие вопросы. Поэтому напрасно искать в произведениях мыслителей готовые решения. Ведь ценность философии состоит не только в том, что за время своего существования она показала ошибочность многих ответов, дала различные решения на поставленные вопросы, но и в том, что незавершенностью своих ответов пробуждала и пробуждает человека к поиску истины. Таким образом, философия показывает нам всю необычайность, сложность, неоднозначность нашего существования и ставит перед нами задачу свободного самоопределения на основе разума и приобретенного опыта.

Поэтому, при изучении любой темы семинарского занятия, надо помнить о следующих вопросах, помогающих ориентироваться в многообразии философских проблем: зачем нужна философия? какой смысл она имеет? почему возникла та или иная философская проблема

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать