Система государственного и муниципального управления

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Курганский государственный университет

Кафедра «Менеджмент»

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине

Система государственного и муниципального управления

Выполнил студент группы Э – 4747, Иванова Н.И.

Руководитель курсового проекта доцент, к.т.н. Брюхов А.В.

Оценка:

Дата

Курган, 2010

Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1. Описание научно-технологической подсистемы

системы государственного и муниципального управления . . . . . . . . . .

2. Определение места службы Главного федерального инспектора

в институциональной подсистеме системы государственного

управления . . . . . . . . . . . . . . . . . …………………... . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Проектирование организационно-функциональной системы

службы Главного федерального инспектора………………………. . . .

3.1. Описание нормативно-правовой подсистемы . . . . . . . . . . . . . .

3.2. Проектирование функционально-структурной подсистемы . . .

3.3. Исследование коммуникативной подсистемы . . . . . . . . . . . . .

3.4. Анализ профессионально-кадровой подсистемы . . . . . . . . . . .

4. Управление социальной сферой в системе государственного

управления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …………………………..... .

Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …

Список используемых источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Введение

Ни одно государство не может успешно функционировать без устойчивой исполнительной вертикали. Отношения между центром и органами власти регионов базируются на началах власти подчинения по вертикали, являются неотъемлемым признаком государства в любом обществе.

Особое место в этих отношениях принадлежит звену, которое является связующим в опорной для вертикали исполнительной власти конструкции полномочному представителю Президента Российской Федерации, так как этот институт напрямую связывает регионы с Президентом Российской Федерации.

Введение полномочных представителей Президента в федеральных округах является первым шагом по укреплению российского федерализма, а поэтому модернизация государственного устройства и управления касается каждого гражданина российского общества. Потому актуальность анализа деятельности полномочного представителя Президента Российской Федерации не вызывает сомнений.

Данная курсовая работа посвящена изучению вида деятельности полномочных представителей Президента РФ на примере службы главного федерального инспектора по Курганской области и рассмотрению деятельности его советника по социальным вопросам и приоритетным национальным проектам.

Актуальность темы исследования обусловлена как всё возрастающей ролью представителей Президента РФ в федеральных округах, так и увеличением централизации власти в РФ. Поиск более совершенных форм и методов построения системы государственной власти и управления привел политическое руководство страны к началу административного реформирования. Одной из составных частей данного процесса явилось образование нового административного звена - федеральных округов во главе с полномочными представителями Президента РФ. Появилась необходимость изучения проблем, связанных с особенностями функционирования института полномочных представителей Президента РФ в федеральных округах в условиях современного политического развития России, когда имеют место существенные изменения в государственном строительстве и системе власти в стране; набирает силу процесс укрепления вертикали власти и государственных структур; создаются объективные предпосылки для перехода к устойчивому развитию общества и государства.

Целью данной работы является выявление сущности и анализ деятельности аппарата полномочного представителя Президента РФ в Уральском федеральном округе.

Задачей курсовой работы является раскрытие организационно-функциональной системы полномочных представителей Президента Российской Федерации в федеральных округах.

При работе были использованы нормативно-правовые документы, учебная литература, а также материалы официальных сайтов органов государственной власти Российской Федерации.

1. Описание научно-технологической подсистемы государственного и муниципального управления

Общество является сложноорганизованным и многоуровневым образованием. Для того чтобы в полной мере удовлетворять интересы своих членов и иметь возможности для развития, оно должно вырабо¬тать режим саморегулирования и адаптации к внешней среде. Выра¬ботка такой способности означает упорядочивание элементов, процессов, институтов в рамках единой системы, форма которой призвана сделать эту способность главным условием такого саморегулирования.

Реалии существования нашего общества в настоящее время, суровая действительность, к которой все вынуждены приспосабливаться, находятся в прямой зависимости от эффективности государственного управления и неразрывно связаны с ней. В любом обществе между государством и обществом существует взаимодействие, качество и

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать