Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии 5

Содержание

Введение…………………………………………………………………….3

Глава IТеория структурно-функционального анализа…………………4

Глава II Теория социального конфликта…………………………………9

Глава IIIЭволюция общества в теории Парсонса……………………...12

Заключение ………………………………………………………………..15

Список использованной литературы…………………………………….16

Введение

Тема контрольной работы сформулирована следующим образом: «Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии». Наиболее ярким представителем является Т. Парсонс, создатель теории структурно-функционального анализа. Именно поэтому В своей работе я постараюсь наиболее полно рассмотреть и изучить теорию Толкотта Парсонса.

Цель моей работы — наиболее полно раскрыть основные направления объективного подхода к анализу общества, изучить социальную теорию Парсонса. Именно правильная интерпретация и понимание сущности его теории лежат в основе моей работы.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить теория структурно-функционального анализа

2. Проанализировать теорию социального конфликта

3. Рассмотреть эволюцию общества в теории Парсонса

Глава I. Теория структурно-функционального анализа.

Структурно-функциональный анализ является одним из наиболее развитых и детально (от метатеории до эмпирических исследований) разработанных подходов в социогуманитарном знании 20 в., задающий принципы исследования социокультурных явлений и процессов (на уровнях общества, социума и культуры, личности, любого социального "объекта" - группы, общности, института, организации) как системно-организованной структурной целостности, в которой каждый элемент имеет определенное функциональное значение (функцию внутри этой целостности). В социологии структурный подход акцентирует аспект социальной структуры (целостность взаимосвязанных элементов, процессы воспроизводства), а функциональный - аспект социальной организации (принципы соотнесения и функционирования элементов) социума, общества как системы в целом. Центральным для структурно-функционального анализа является понятие функции, которая рассматривается в нем в двух аспектах:

1) как "назначение" ("роль") "одного" из элементов некоторой целостности по отношению к "другому" или к целостности (системе) в целом;

2) как такая зависимость в рамках данной целостности (системы), при которой изменения "одного" оказываются производными (функцией) от изменений "другого" (на уровне прикладных и (или) статистических анализов эта зависимость описывается через взаимоотношения зависимой и независимой переменных).

В своем развитии структурно-функциональный анализ прошел ряд этапов становления и представлен несколькими основными версиями:

1) предысторию структурно-функционального анализа связывают с идеями органицизма в социологии, прежде всего с именем Спенсера

2) основы. структурно-функционального анализа ("его прообраз"), его исходные методологические принципы заложил Дюркгейм и его школа

3) так называемый "ранний" функционализм представлен Британской школой антропологии - прежде всего Радклиф-Брауном и Малиновским

4) собственно классический американский структурный функционализм стал формироваться с 1930-х под влиянием круга идей Сорокина, в это же время конституируются методологически близкие ему статусно-ролевые теории личности;

5) в конце 1940-х основные идеи структурно-функционального анализа. были переинтерпретированы в терминах системного подхода;

6) 1950-1960-е - время доминирования структурно-функционального анализа в социологии в виде двух его основных версий: функционального императивизма Парсонса и функционального структурализма Мертона; в это же время происходит экспансия методологии структурно-функционального анализа. далеко за пределы социологии и антропологии, она начинает трактоваться не только как "подлинно" социологическая, но и как общенаучная методология); основное оппонирование С.-Ф.А. встретил в это время со стороны социологии конфликта - Козер Дарендорф - и "критической теории" Франкфуртской школы

7) со второй половины 1960-х нарастает критика структурно-функционального анализа с разных теоретико-методологических позиций как внутри социологии (в меньшей мере - в антропологии), так и в общенаучной методологии

8) в эти же годы (с середины 1960-х) происходит кардинальное переосмысление основ структурно-функционального анализа. с позиций социологии социальных изменений – Турен, П. Штомпка и др.,

9) в постклассической перспективе (особенно с 1980-х) установки структурно-функционального анализа оказались в целом "сняты" в различных версиях постструктуралистски ориентированной социологии

Толкотт Парсонс (1902-1979) - центральная фигура в структурно-функционалистском направлении, создатель самой школы с множеством учеников. Парсонс по праву является крупнейшим представителем теоретической социологии XX века, основателем теории социальной системы и теории социального действия. Он внёс решающий вклад в создание современного языка социологии, в разработку основных понятий в их системном представлении.

Главная проблема в теории Парсонса - это понятие и содержание социальной системы, её структуры, структурных компонентов и функций. Соц

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать