Психонетика как технология пробуждения и развития креативности
Прежде чем мы приступим к рассмотрению психонетической технологии трансформации и усиления сознания, следует очертить понятие креативности и выделить ключевые акценты, связанные с творческим процессом.
Дефиницию о том, что креативность есть процесс порождения нового, следует понимать прежде всего в субъективном контексте. В результате креативного акта создается ранее немыслимое и вообще отсутствующее в индивидуальном опыте.
С этих позиций максимально креативен ребенок, у которого когнитивные процессы наиболее интенсивны. Постигая окружающий мир, подвижное и гибкое детское сознание постепенно структурируется и специализируется под воздействием определенной культурной среды, ее социальных институтов, теряя свою первичную креативность.
Одновременно расширяются возможности для вторичной креативности за счет различных комбинаций уже усвоенных культурных форм. Вторичная креативность более управляема, но ее результаты обладают относительной новизной, поскольку формируются переносом идей, понятий, структур из одной области мира в другую.
Подавляя первичную креативность в процессе образования и насаждения поведенческих норм, современное общество решает проблему сохранения гомеостазиса, но при этом сталкивается уже с проблемой развития.
Поэтому возрождение первичной креативности и стимуляция вторичной комбинаторной креативности переходит в разряд актуальных задач.
Говоря о психонетике в контексте развития креативности, хочется подчеркнуть следующий момент. По своей сути целью психонетической дисциплины есть как раз пробуждение необусловленной творящей воли, что делает психонетический и креативный процесс естественно связанными между собой.
Психонетика является универсальной методологией, охватывая спектр как традиционных подходов по работе с сознанием, так и различных современных систем личностного развития. В своей основе она подразумевает следующую феноменологическую модель сознания, относительно которой выстраивает магистральные психотехнические линии. Ее удобно представить в виде иерархии уровней с различной степенью дифференцировки.
Он включает весь эмпирический, чувственно-проявленный мир сущего, а также язык как знаковую систему, которая его организует.
Этот слой представлен дискретными объектами, которые выделяет наше внимание в силу его концентративной направленности. В психологическом сенсе сюда относятся мысли, образы, состояния и пр.
Он подразумевает смысловые содержания сознания различного порядка, начиная от абстрактного переживания предмета и заканчивая целыми перцептивными блоками (абстрактная плоскость зрения, аудиальный, энергетический фон – в зависимости от типа модальности). Формы по отношению к слою не-форм становятся проекциями смыслов.
Язык на этом уровне является целостной смысловой матрицей операторов и отношений.
Этот слой сознания континуален по своей природе, и значительно менее структурирован, чем предыдущий. В нем мы выделяем зоны сознания и их функции.
На этом уровне происходит растождествление с не-формами и внимание выносится за пределы всех модальностей, сосредотачиваясь «на том, чего нет». Состояние тотального не-восприятия приводит к осознанию метафизической категории Небытия как «места» для любой из форм возможного восприятия.
Этим трем уровням противостоит точка абсолютной субъектности. Будучи рефлексивной управляющей метаинстанцией, трансцендентной организму сознания и перцептивному потоку, волевое «Я» творит из материи каждого слоя.
Несложно понять, что каждому из указанных слоев соответствует свой тип творчества.
О комбинаторной креативности мы уже говорили, она работает на уровне форм и наблюдается в подавляющем большинстве случаев. Этот способ заключается в различном соединении уже готовых форм между собой по принципу комплектации и отражает механистическое мировосприятие.
Второй путь обычно связывают с гениальностью, поскольку такие произведения создаются в результате смысловой развертки.
Смысловой тип креативности является более сложным, он задействует качественно иные ресурсы сознания для порождения целостных объектов, сущностей, процессов.
В нем проявляется организмическое восприятие, способное очень тонко и объемно улавливать явные и латентные взаимосвязи между элементами, результаты которого воплощают нечто большее, нежели простую сумму частей.
Третий тип творчества – волевая, ничем необусловленная креативность может созидать из субстанции сознания функции, модальности и даже целые реальности, преодолевая любые закономерности. Волевое творчество соответствует волюнтаристической парадигме восприятия.
Психонетические практики поэтапно подводят к постижению содержаний каждого из уровней. Параллельно осуществляется отстройка волевой позиции и так наз. распаковка структур сознания. По мере продвижения появляется возможность актуализировать тип творчества каждой зоны.
В ходе психонетического процесса практикующий научается растождествяться со всеми формами, представленными как в его психике, так и в окружающей действительности, убеждаясь в их условности.
Первый класс техник, с которыми он сталкивается – это различные виды деконцентрации вним
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.