Особенности соуиальной перцепции

Содержание:

Введение…………………………………………………………………………...21. Социальная перцепция………………………………………….……………6

1.1. Понятие перцепции……………………….………………………………..6

1.2. Современное представление о перцепции………………………………..6

1.3. Понятие социальной перцепции…………………………………………..7

1.4. Особенности восприятия социальных объектов…………………………8

1.5. Социальная перцепция как способ межличностного восприятия………9

1.6. Социально-перцептивный тип личности………………………………..11

2. Особенности социальной перцепции……………………………………...13

2.1. Структура социальной перцепции…………….…………………………13

2.2. Механизмы социальной перцепции……………………………………..14

2.2.1. Рефлексия………………………………………………………………….14

2.2.2. Идентификация……………………………………………………………15

2.2.3. Эмпатия……………………………………………………………………16

2.2.4. Аттракция………………………………………………………………….16

2.2.5. Стереотипизация………………………………………………………….18

2.3. Каузальная атрибуция…………………………………………………….18

2.3.1. Понятие каузальной атрибуции………………………………………….18

2.3.2. Структура процесса каузальной атрибуции………………………….….20

2.3.3. Факторы и эффекты каузальной атрибуции…………………………….24

2.4. Функции социальной перцепции…………………………………………..28

2.5. Индивидуально-типологические особенности социальной перцепции…29

3. Экспериментальное исследование…………………………………………...30

3.1. «Шкала эмоционального отклика» А. Меграбяна и Н. Эпштейна………30

3.2. Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии И.М.Юсупова…...32

3.3. Самооценка уровня онтогенетической рефлексии………………………..40

Заключение……………………………………………………………………….44

Список литературы………………………………………………………………46

Приложения……………………………………………………………………...48

Введение

На протяжении всей своей жизни человек вступает в контакт с окружающими его людьми, формирует межличностные взаимоотношения, целые группы людей образовывают связи между собой и таким образом каждый из нас оказывается субъектом бесчисленных и многообразных отношений. То, как мы относимся к собеседнику, какие отношения с ним формируем, чаще всего зависит от того, как мы воспринимаем и оцениваем партнера по общению. Человек, вступая в контакт, оценивает каждого собеседника, как по внешнему виду, так и по поведению. В результате сделанной оценки формируется определенное отношение к собеседнику, и делаются отдельные выводы о его внутренних психологических свойствах. Данный механизм восприятия одним человеком другого является непременной составной частью общения и относится к социальной перцепции.

Современному деловому человеку необходимо учитывать основы социальной перцепции для продуктивного и эффективного общения, для достижения своих целей и выработки необходимых в общении навыков. Эта тема весьма актуальна в наше время, так как человек в современном обществе старается достичь как можно большего, при этом затравит минимальное количество времени. Чтобы значительно сократить его объем, необходимо предупредить все типичные ошибки в общении, уметь распознать индивидуально-типологические особенности в процессе общения и уметь расположить к себе необходимого человека. Современная культура предлагает массу вариантов для реализации возможностей личности. Для успешной самореализации в современном обществе человеку необходимо, прежде всего, иметь четкое представление об окружающем мире, о себе и людях, находящихся с ним рядом. Этому способствует приобретение навыков социальной перцепции.

Мне, как будущему психологу, эта тема кажется интересной, так как затрагивает сферы психологии и социологии. Успешность и продуктивность деятельности любого специалиста зависит не только от степени его профессиональной подготовки и степени ориентированности его в общенаучных аспектах психолого-педагогических наук. Среди других факторов, которые также определяют успешность и продуктивность любой психологической и педагогический деятельности, немаловажную роль играет социально-перцептивная компетентность, сформированность у специалиста совокупности качеств, относящихся, прежде всего к его познавательной сфере, но не только к ней, но и к другим сторонам его психики. Психолог должен уметь распознавать даже самые незаметные отношения и взаимодействия в группе, уметь устанавливать и выявлять межличностные отношения в социуме, профессионально овладеть, понять и уметь применять основные механизмы социальной перцепции, такие как эмпатия, симпатия, идентификация. Но тема социальной перцепции должна быть интересна и другим представителям разных сфер общества: и будущему педагогу, и будущему предпринимателю. Например, сфера делового отношения и общения, так как она представляет собой такую область деятельности человека, в которой удовлетворение потребностей одних людей является основной задачей и конечным результатом труда других. Для этого потребители (товаров или услуг) должны вступать в непосредственный контакт с работниками сферы обслуживания, что неизбежно приводит к общению двух сторон. Педагог же должен обращать внимание на гуманизацию процесса воспитания. Она включает в себя, в первую очередь, раскрытие потенциальных возможностей развивающегося человека. В связи с этим весьма актуальной представляется изучение проблемы социальной перцепции педагога, входящей в структуру внутреннего компонента педагогического взаимодействия, то есть способность педагога уметь читать на человеческом лиц

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать