Н.А. Жукова
В логике происходящих сегодня изменений в образовательном процессе вполне закономерным является обращение к личностным и метапред- метным образовательным результатам современного образования на всех его ступенях.
Личностный аспект образования предполагает развитие индивидуальных способностей и становление определенных качеств личности школьников.
Организация учебного процесса, в котором происходит развитие личности всех его участников, и выстраиваются равноправные отношения «учитель - ученик», «ученик - ученик», сегодня становится возможной при определенной философии педагогов.
В процессе исследования организационнопедагогических условий формирования у школьников эмоционально-ценностного отношения к учению нами был проведен опрос «Ученик глазами учителя» для педагогов Санкт- Петербургских школ. Целью опроса было выявление личностных качеств, которые учителя видят в современных учащихся.
Анализируя полученные данные, все качества, выделенные педагогами, мы разделили на мотивационно-целевую, когнитивную, коммуникативную, операциональную,эмоциональную, рефлексивно-оценочную группы.
В мотивационно-целевую мы включили качества, присущие ученику, которые отражают личностное отношение к деятельности, выражаются в целевых установках, интересах и способствуют развитию у него мотивационной сферы. Внутренняя мотивация придает деятельности ученика целенаправленность, энергию, оптимизм. Наибольшее количество респондентов выделили у учащихся следующие качества: прагматичный (62 %), эгоцентричный (56 %), честолюбивый (49 %), целеустремленный (36 %) и успешный (40 %). Среди данных качеств приоритет отдается «прагматичному» ученику. Вместе с тем такое качество, как целеустремленность, наименее выражено [1].
Полученные результаты обусловлены социально-экономическими изменениями, происходящими в современном обществе. Хотя, безусловно, в данных наблюдается скрытое противоречие между тем, что обществу нужны профессионалы, четко планирующие свою деятельность и умеющие ставить перед собой конкретные цели, но современные ученики пока не видят необходимости в развитии своих организационных умений.
Сегодняшнему ученику необходимо овладевать организационными умениями, и, поэтому особое значение приобретают умения анализировать, планировать свою деятельность. Преобладающим качеством является рациональность, вместе с тем, отмечается неумение ставить цель и присущая сегодняшним школьникам нелогичность в действиях.
В эмоциональную группу мы включили качества учащихся, которые являются отражением внутреннего состояния учащихся и проявляются в процессе их взаимодействия. По мнению учителей, можно выделить следующие качества учащихся:радостный(46,7%), агрессивный (64,7), сопереживающий (34 %), гордый (31,3 %), уверенный (56 %).
Расширение кругозора, повышение уровня развития познавательной самостоятельности и интеллектуального развития, - пути к сохранению эмоционально здорового общества, в котором проявления грубости, озлобленности сменяются стремлением к непрерывной работе над собой. Процесс переживания учеником результатов своей учебной деятельности, преобладание положительных эмоций, сопровождающих эту деятельность, работа над осмыслением причин, возникающих в процессе учения, трудностей стимулирует самопознание.
В когнитивную группу мы включили качества, присущие ученику в процессе познавательной деятельности, способствующие адекватному восприятию и осмыслению информации.
Среди мнений педагогов наиболее распространенным является взгляд на ученика как информированного, но пассивного, любознательного, но неуспевающего.
Л. М. Перминова особое внимание уделяет формированию организационных умений учащихся как условию качественного овладения другими общеучебными умениями, позволяющими совершенствовать себя в дальнейшем учении и самообразовании [3].
В коммуникативную группу мы включили качества учащихся, которые проявляются в процессе общения и способствуют развитию коммуникативных умений. Наблюдения за сегодняшними учениками показывают, что им присуща раскрепощенность (55,3 %), коммуникабельность (68 %). Вместе с тем незначительный процент учащихся умеет слушать (47,3 %). Достаточно невысок процент школьников, у которых ведущим является открытость (38,7 %) и толерантность (30 %).
В рефлексивно-оценочную группу мы включили качества учащихся, которые проявляются в процессе самоанализа и самооценки собственной деятельности и осмысления ее результатов.
Преобладающее большинство респондентов считают сегодняшнего ученика размышляющим. Ученик постоянно сталкивается с большим потоком информации, вследствие чего возникает множество познавательных проблем и развиваются мыслительные способности (от репродуктивных к преобразующим). Вместе с тем лишь небольшое число респондентов отмечают в современном ученике такое качество, как эмпатия, то есть способность к сопереживанию и сочувствию.
В ценностно-смысловую группу мы включили качества учащихся, с помощью которых осуществляется выбор целевых и смысловых установок для своих действий и поступков, способствующих пониманию окружающего мира и принятию решений. Результаты анализа группы ценностносмысловых качеств учащихся преобладающий выбор среди учителей выпал на ученика познающего (47,9 %) и креативного (41,3 %). На третьем месте - выбор совестливого ученика (24,7 %) и последние два
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.