Ю.В. Подповетная
Южно-Уральский государственный университет
Ключевые слова: научно-образовательный процесс университета, управление, педагогическое партнерство, гуманно ориентированная системно-синергетическая методология, педагогическая концепция.
В соответствии с разрабатываемыми подходами к совершенствованию отечественного образования предусматривается расширение управленческих полномочий (как в аспекте административного управления, так и самоуправления) участников университетского образования. В связи с этим появилась острая необходимость в реализации специальных подходов к управлению педагогическим партнерством в научно-образовательном процессе университета. И хотя в последние годы усилился интерес к изучению различных аспектов управления научно-образовательным процессом университета, тем не менее вопросы управления педагогическим партнерством остаются по-прежнему мало изученными. На основании изложенного имеет место проблема управления педагогическим партнерством в научно-образовательном процессе университета.
Теоретическое осмысление проблемы управления педагогическим партнерством невозможно без опоры на определенные методологические основания. Целесообразность выделения соответствующих методологических оснований, обусловливается необходимостью философского осмысления многих проблем образования, в том числе и проблемы управления педагогическим партнерством в научнообразовательном процессе университета.
Принимая во внимание современное понимание методологии педагогики, а также учитывая традиции в исследовании педагогических проблем, рассмотрим управление педагогическим партнерством как объект познания с позиции синергетики. Основные постулаты синергетики, характеризующие реальный мир, кратко формулируются следующим образом: неустойчивость, неравновесность, нелинейность, неопределенность (состояния бифуркации), необратимость во времени [3, 6, 7]. Управлению любым объектом как феномену реального мира свойственны указанные состояния. Это в полной мере относится и к управлению педагогическим партнерством в научнообразовательном процессе университета.
Однако управление педагогическим партнерством относится к деятельности каждого субъекта педагогического партнерства, а также к их взаимодействию. Следовательно, одним из отличительных признаков управления педагогическим партнерством является «человеческий фактор». Поэтому в научном отражении управления педагогическим партнерством следует опираться на гуманистическую синергетику. С позиции гуманистической синергетики в управлении педагогическим партнерством значимыми являются не столько цели управления педагогическим партнерством, сколько человеколюбие, проявляющееся в процессе их достижения.
Универсальной формой выражения определенности признана система как целостность взаимосвязанных частей (элементов). Система является образом (формой выражения знаний) того или иного объекта реального мира [1, 3]. Учитывая это, рассмотрим управление педагогическим партнерством с точки зрения системы. Любая система обладает определенностью в следующих аспектах: морфология (состав элементов); структура (иерархия элементов и взаимосвязей между ними); функциональная «способность»; генетическая изменчивость. Соотнося эти признаки системы с тем или иным объектом реального мира, можно преодолевать неопределенность о нем в соответствующих аспектах. Это утверждение можно отнести и к научным знаниям об управлении педагогическим партнерством в научнообразовательном процессе университета.
В плане отражения управления педагогическим партнерством как системы возможны два варианта. Первый вариант состоит в отражении деятельности субъектов педагогического партнерства в форме естественных систем, которые сопоставляются с искусственными системами средств. Такой вариант ведет к игнорированию гуманитарных аспектов, характерных для деятельности людей. Второй вариант предполагает человеко-системные отношения в отражении управления педагогическим партнерством. Однако здесь сохранится неопределенность относительно деятельности каждого субъекта педагогического партнерства. Но по сравнению с первым вариантом сохраняются гуманитарные аспекты в характеристике управления педагогическим партнерством.
Исходя из проведенного анализа, оптимальным является отражение управления педагогическим партнерством в научно-образовательном процессе университета на основе целостной гуманно ориентированной системно-синергетической методологии [4, 6]. На ее основе можно искать научные знания об управлении педагогическим партнерством, в которых отражались бы как гуманитарные (неформализуемые), так и технологические (формализуемые) аспекты, свойственные соответствующей реальности.
С позиции принятой гуманно ориентированной системно-синергетической методологии к научному отражению управления педагогическим партнерством в научно-образовательном процессе университета следует определиться с категорией «управление педагогическим партнерством». В ней можно выделить три элемента:
субъект управления педагогическим партнерством (индивидуальный или групповой);
управляемый объект (педагогическое партнерство);
процесс оперирования субъекта с объектом.
Субъект управления педагогическим партнерством отличается многоаспектностью собственных свойств. К ним относятся: здоровье, образова
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.