Н.В. Иванова
Ведущей тенденцией современной педагогики как науки, изучающей сущность, закономерности, перспективы развития образования как фактора и средства развития человека, является ее обращение к своим мировоззренческим основаниям, «возвращение» к личности.
В современной психологии «личность» рассматривается не только как понятие, отражающее фактическое состояние социальных свойств человека, но и как понятие ценностное, выражающее идеал человека. По мнению В. И. Сло- бодчикова и Е. И. Исаева, «личность - это, прежде всего, персонализированная, самоопределившаяся самость среди других, для других и тем самым - для себя» [3, с. 167]. Личные ценности, свобода, самостоятельность, достоинство, перспективы, стратегия жизни и цели - вот основные характеристики, составляющие психологические образования личности.
А.Б. Орлов, рассматривающий личность как систему мотивационных отношений, которую имеет субъект, отмечает, что личность является «во-первых, атрибутивной характеристикой каждого человеческого субъекта, но не самим этим субъектом, а во-вторых, такой психологической характеристикой субъекта, которая регулирует его отношения с субъективной действительностью» [2, с. 49].
В работах В. В. Давыдова, Э. В. Ильенкова, А.
В.Петровского, Д. И. Фельдштейна личность рассматривается как психологическое образование, которое формируется в жизненных отношениях индивида в результате преобразования его деятельности. Именно в личности, по мнению авторов, выражена сила индивидуализированных всеобщих устремлений, потребностей и целей группы: «Самореализация, «осуществление» человека как личности заключается в развертывании оптимальной способности воспроизводства способностей человеческого рода, развития этих способностей при потребности постоянно выходить за существующие пределы, разрывая возможности воспроизводства, достигая наиболее полного воплощения в индивидуальной форме своей родовой социальной сущности общественного существа» [5, с. 20].
Как одна из проекций изучения человека выделяется понятие «индивидуальность», которая определяется как интегральный результат жизненного пути человека, как своеобразие и неповторимость его как индивида, как субъекта и как личности. Говоря о соотношении категорий
«личность» и «индивидуальность», Б. Г.Ананьев отмечал, что если личность есть вершинный уровень развития человека, то индивидуальность - это его глубинное измерение [1].
«Человек как индивидуальность, - по мнению
В.И. Слободчикова и Е. И. Исаева, - раскрывается в самобытном, авторском «прочтении» социальных норм жизни, в выработке собственного, сугубо индивидуального (уникального и неповторимого) способа жизни, своего мировоззрения, собственного («необщего») лица, в следовании голосу собственной совести» [3, с. 167].
В педагогике категории «личность», «индивидуальность» рассматриваются в контексте основных подходов к процессу воспитания. В русле нашего исследования мы обратились к их интерпретации с позиции личностноориентированного подхода. Основные его идеи находят свое отражение в принципах современных воспитательных концепций: в принципе личностного подхода (концепция системного построения процесса воспитания; авторы - В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова), в принципе субъектности и принципе принятия ребенка как данности (концепция формирования образа жизни, достойного Человека; автор - Н. Е. Щуркова).
В концепции системного построения процесса воспитания (В. А. Караковский, Л. И. Новикова,
Н.Л. Селиванова) личностный подход трактуется как признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью; уважение уникальности и своеобразия каждого ребенка; признание его социальных прав и свобод; ориентация на личность воспитуемого как цель, объект, субъект, результат и показатель эффективности воспитания; отношение к воспитаннику как к субъекту собственного развития; опора в воспитательной деятельности на всю совокупность знаний о человеке, на естественный процесс саморазвития формирующейся личности, на знание закономерностей этого процесса [4].
В концепции Н. Е. Щурковой принцип субъ- ектности предполагает неуклонное содействие педагога развитию у ребенка способности быть субъектом собственного поведения, деятельности и в итоге своей жизни [7]. Принцип принятия ребенка как данности означает признание права на уважение его личности, истории жизни, признание особенностей и уровня развития на данном этапе его индивидуальной жизни, признание права ребенка на данное поведение и производимый им выбор.
Таким образом, современные концепции воспитания ориентируют педагогическую практику на сбережение, сохранение, выращивание бытия ребенка, на помощь воспитаннику стать собой, продолжать свою жизнь и в этом реализовать смысл жизни, свое предназначение.
Педагогические поиски новых смыслов воспитательных процессов определили наше обращение к работам, в которых раскрываются ориентиры для профессиональной деятельности, связанные с целенаправленным развитием форм индивидуального бытия, сферы потребностей ребенка, а также с механизмами их развития и формирования (М. С. Каган, И. А. Колесникова, А. Б. Орлов). Важное значение с позиций нашего исследования представляют работы А. Б. Орлова, в которых анализируются изменения, связанные с реализацией личностно-ориентированного подхода в
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.