Чему учат телевизионные игры? Люди гибнут за металл.

А. Горбовец, старший преподаватель, Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова

Мы вступили в век капитализма. Официально об этом никто не объявлял, но многие факты и события говорят сами за себя. И что же сказанное означает? Если, к примеру, вспомнить «живущие и побеждающие» капиталистические постулаты, то в первую очередь приходит на память следующее жизнеутверждающее выражение: «Остановка в бизнесе - это смерть!» Это изречение эквивалентно нашему родному: «Хочешь жить - умей вертеться!» Чтобы без остановки «вертеться», принося пользу себе и, если получится, своим близким, требуется сов-сем немного: знать в какую сторону осуществлять вращение. Знать! То есть, необходима хотя бы минимальная общая и деловая грамотность. А ее надо где-то и каким-то образом приобрести. Короче, «учиться, учиться и учиться», как говорил великий...

Очевидно, чтобы добиться правильного «вращения», следует стремиться к высокому профессионализму, ибо только «правильная» профессия и высокий уровень владения ею помогут отдельному индивидууму, а в итоге - всей стране в целом, не только выжить, но и жить, уверено глядя в будущее. А чтобы стать профессионалом, учиться надо.

Итак, мы составили последовательную цепь, звенья которой - факторы, определяющие успешность человека в жизни: образование - профессионализм - уровень жизни.

В заботе о спасительной готовности молодых и не очень молодых людей к резким виражам и пируэтам нашей непредсказуемой жизни предполагается, что при помощи СМИ мы могли бы узнать, где и как можно получить толковое образование, где обрести востребованные на настоящий момент профессии, а также те, которые будут нужны в ближайшем будущем. Иначе говоря, необходима элементарная профориентация. Пока же, в этом плане народ, что называется, «варится в собственном соку: не зная перспектив страны, все в основном кинулись учиться на, так сказать, «юриста-экономиста». Тысячами «отгружают» специалистов этого профиля многие и многие вузы. И ребенку ясно, что «редкая птица долетит до середины Днепра», в том смысле, что вряд ли все они найдут работу по специальности, ибо «если каждый конопат, где на всех набрать лопат?» Но мамы-папы, понимая только одно - «юристы-экономисты» живут хорошо, дают своим чадам единственно верное, по их мнению, направление.

Было бы здорово, если бы в этих условиях СМИ выдавали полезную информацию. Но еще лучше, чтобы они и вели пропаганду необходимости получения образования как такового, давали обоснование этой необходимости и, наконец, всячески поощряли наших граждан, особенно молодых, к его получению.

Какого образования, спросите? Любого - высшего, среднего специального, начального профессионального и просто среднего, но - образования. Посильный для себя уровень учебного заведения каждый определит сам, исходя из своих способностей и возможностей. Только всеобщий и достаточно высокий уровень образования позволит нации не останавливаться во времена, когда «остановка - это...» Но не будем повторяться.

Мне возразят: «Да у нас сейчас и так все учатся! Посмотрите вокруг - ну, просто море вузов! Куда ни глянь, кругом - одни университеты, и все они под завязку набиты студентами!» Всё верно, университетов полно. Сам преподаю в одном из них. Возможно, потому и вижу проблему, о которой хочу поведать на этих страницах.

К сожалению, «студенты учатся» - это слишком сильно сказано. Гораздо чаще у нас просто «ходят в университет» - так будет точнее. А разница в том, что в первом случае студенты получают образование, а во втором - терпеливо ожидают получения легальных «корочек» об окончании выбранного учебного заведения. Далеко не у всех есть стимул быть грамотным и профессионально подготовленным специалистом. Вот такое «разделение умов». И не последнюю роль в отсутствии желания учиться играет, по моему мнению, наше телевидение. Постараюсь свою позицию обосновать.

Взглянув на мир под предложенным образовательным углом, расположимся в кресле, включим телевизор и посмотрим - чем же там сегодня «кормят»?

Уверен, что, нажимая на кнопки каналов, нам вряд ли удастся проскочить мимо игровых передач всевозможных викторин с вопросами и ответами или соревновательных действ, где разыгрываются призы, в основном - деньги. Общим для них является одно: отсутствие необходимости иметь специальные знания, а иногда и нормальное образование, что позволяет любому почувствовать себя «на высоте» - «да я же это знаю!»

Названия таких передач приводить нет смысла - они у всех на слуху. Но я отнюдь не ставлю своей целью посеять сомнения в их игровых и художественных достоинствах. Сам некоторые из таких передач смотрю, и честно скажу: бывает довольно интересно. Я о другом: об их идеологической направленности.

На первый взгляд они вовсе не политизированные. Участники всевозможных викторин, отгадывая что-либо или решая какие-либо задачи, соревнуются между собой или с виртуальным соперником, выигрывают некие призы. И прекрасно. Где тут идеология? Но посмотрим повнимательнее и увидим идеологический посыл, о котором организаторы развлечения, возможно, и не задумывались. Он есть и оказывает свое негативное воздействие на людей, а поэтому дает повод к разговору о психологической и моральной опасности. Обсудим это поподробнее.

Итак, игровые передачи. «Музыка», льющаяся с их помощью нам в уши, разнообразна, но слова, а точнее только одно слово, остается неизменным: «Выиграй, выиграй, выиграй!»