BigEdu.ru
» » » Формирование экономической компетенции будущих менеджеров в сфере физической культуры
Вернуться назад

Формирование экономической компетенции будущих менеджеров в сфере физической культуры

Формирование экономической компетенции будущих менеджеров в сфере физической культуры

Ломовцева О.В., Голошумов А.Ю.

В современном обществе рыночные отношения касаются всех сфер народного хозяйства, в том числе и деятельности в сфере физической культуры и спорта. Иными словами, сегодня спортивный менеджер сталкивается с необходимостью решать экономические проблемы, возникающие в процессе производства и предоставления физкультурно-спортивных, физкультурно-оздоровительных или зрелищных услуг. Именно поэтому бакалаврам по физической культуре по направлению подготовки «Спортивный менеджмент» необходимы экономические знания и умения, позволяющие им наиболее эффективно выполнять свою профессиональную деятельность.

Рассматривая проблему формирования экономической компетенции спортивных менеджеров, необходимо остановится на самом содержании термина «экономическая компетенция». Различные трактовки этого понятия можно найти у Е. А. Фадеевой, И. Г. Амельковой, Е.А. Жилкиной, Е.В. Лозгачевой и др. [1; 3; 4; 5]. Проанализировав работы вышеуказанных авторов, мы определили экономическую компетенцию спортивных менеджеров как совокупность экономических знаний, умений, навыков и экономического поведения, обеспечивающих готовность спортивных менеджеров к самостоятельному выполнению профессиональной деятельности, направленной на развитие физической культуры и спорта в современных рыночных условиях.

В ходе решения проблемы, связанной с определением места экономической компетенции в системе подготовки будущего менеджера по физической культуре, было выявлено, что данная компетенция занимает лидирующее положение в процессе подготовки студентов и формируется не только на протяжении всего периода обучения, но и на рабочем месте выпускника. Лидирующее положение экономической компетенции обусловлено спецификой работы спортивного менеджера, связанной с анализом экономической ситуации и привлечением финансовых ресурсов в спортивную организацию, с составлением финансово-экономической документации спортивной организации (отчетов, балансов, смет, бизнес-планов и др.), с необходимостью перехода всех спортивных организаций (в том числе и бюджетных) на режим самоокупаемости и самофинансирования. Физическая культура и спорт были всегда связаны с экономикой, причем эта связь носит взаимозависимый характер. Двойственный характер проявляется в том, что в первую очередь физическая культура и спорт оказывают огромное влияние на экономику страны: повышается средняя продолжительность жизни, увеличивается работоспособность населения, снижается уровень заболеваемости, происходит сплочение и объедение населения страны посредством развития зрелищных спортивных мероприятий и массового спорта. В свою очередь экономика также оказывает влияние на физическую культуру и спорт. Это проявляется в финансировании данной отрасли, в строительстве спортивных сооружений, в проведении физкультурно-спортивных мероприятий, в подготовке национальных спортивных команд, в оплате труда работников сферы физической культуры и спорта, в разработке нормативов и стандартов, в развитии предприятий спортивной промышленности. Именно эта взаимозависимость экономики и физической культуры и обусловила лидирующее положение экономической компетенции среди остальных профессиональных компетенций у будущих менеджеров по физической культуре и спорту.

В результате исследования были выявлены основные дисциплины, которые целесообразно использовать в процессе формирования экономической компетенции: «Экономика», «Экономика физической культуры», «Маркетинг физической культуры», «Менеджмент физической культуры». В процессе изучения названных дисциплин осуществляется подготовка будущего спортивного менеджера к профессиональной деятельности, выражающейся в способности и готовности студента применять полученные знания в области бюджетного и внебюджетного финансирования спортивных организаций, а также в вопросах управления спортивными организациями и иными спортивными объектами отрасли физической культуры и спорта. Анализ научной литературы по проблеме исследования позволил спроектировать модель формирования экономической компетенции, основывающейся на требованиях к подготовке бакалавров по физической культуре и к содержанию экономических дисциплин, преподаваемых в физкультурном вузе. Данная модель включает в себя три основных уровня: методологический уровень, учебно-методический уровень, результативный уровень. Методологический уровень модели формирования экономической компетенции у менеджеров по физической культуре опирается на требования и предпосылки формирования данной компетенции со стороны современного рынка труда, тенденции развития рыночной экономики и требования федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Физическая культура». На основе этих требований и предпосылок был выявлен мотивационноцелевой компонент модели формирования экономической компетенции у спортивных менеджеров, предполагающий иерархию целей, лидирующее положение среди которых занимает экономическая подготовка будущих менеджеров, способных решать организационно-управленческие проблемы, возникающие в ходе работы спортивной организации. Учебно-методический уровень включает в себя технологический компонент, объединяющий методы, средства и формы обучения, а также комплекс педагогических условий формирования экономической компетенции у спортивных менеджеров, включающий решение ситуационных задач на практических занятиях по циклу экономических

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать
Рефераты по физкультуре и спорту Формирование экономической компетенции будущих менеджеров в сфере физической культуры Ломовцева О.В., Голошумов А.Ю. В современном обществе
Оценок: 1000 (Средняя 5 из 5)

Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.

© 2016 - 2022 BigEdu.ru