Опыт воспитания в Костромской области состояние и тенденции развития

Опыт воспитания в Костромской области:

состояние и тенденции развития

Анохин А.А., начальник департамента образования и науки Костромской области

Во многом традиции воспитания в области заложены костромской научно-методической школой, а также историко-педагогическим факультетом педагогического института имени Н.А. Некрасова. Это практика создания сводных пионерских дружин и разновозрастных объединений, проведения лагерных сборов и авторских лагерей, таких, как «Комсорг», «Комсорг – ПТУ», «Соколенок», «Надежда», «Кентавр» и других. Сегодня мы можем с уверенностью сказать, что мы не только сохранили сложившиеся ранее традиции в воспитании подрастающего поколения, но и развиваем их применительно к новым социокультурным условиям.

В настоящее время в регионе сформировался единый межведомственный подход к реализации образовательной политики, характерно постоянное расширение круга активных субъектов воспитания, нового уровня их взаимодействия, развитие социально-педагогической инициативы, восстановление ответственности и активной роли государства в воспитании юных граждан.

Понимание состояния и тенденций развития воспитания в регионе невозможно представить без указания на ценностные ориентиры, это, прежде всего:

- воспитание у школьников патриотических чувств;

- духовно-нравственное воспитание учащихся;

- формирование опыта гражданского поведения и воспитание правовой грамотности подростков и учащейся молодежи;

- воспитание физически здоровой личности, профилактика аддитивного поведения;

- воспитание экономически компетентной личности;

- включение школьников в исследовательскую деятельность.

Конечно, это далеко не полный перечень направлений воспитательной деятельности, однако сегодня названные аспекты представляются наиболее существенными. Рассматривая все многообразие регионального опыта воспитания, можно воспользоваться следующей схемой:

- Опыт реализации областных программ как механизм управления региональной системой воспитания учащихся через:

· межведомственные программы;

· отраслевые программы департаментов и ведомств;

· общественно-государственные программы;

а так же это

- Опыт формирования территориальных систем воспитания в городских округах и муниципальных районах Костромской области;

- Опыт воспитания в учреждениях общего, дополнительного и профессионального образования;

- Опыт воспитания в профессиональной деятельности учителей, классных руководителей, педагогов дополнительного образования.

В нашей области определена государственная стратегия в области воспитания подрастающего поколения, которая реализуется через региональные программы по патриотическому воспитанию, по поддержке одаренных детей, детских общественных организаций, по профилактике правонарушений, преступлений и злоупотребления наркотиками, по безнадзорности и ряд других.

Среди программ, реализуемых департаментом образования и науки Костромской области, особе место занимает Российская научно-социальная программа для молодежи и школьников «Шаг в будущее». В рамках данной программы удается консолидировать возможности образовательных учреждений общего и профессионального образования, исследовательских организаций, научных сообществ в решении такой важной задачи, как включение учащихся в научно-исследовательскую деятельность. За 10 лет реализации программы в ней приняли участие около четырех тысяч молодых исследователей. Более 700 молодых исследователей стали дипломантами областного и всероссийского уровня, свыше 600 исследований опубликованы в ежегодном сборнике научно-исследовательских работ молодых ученых Костромской области. 117 талантливых молодых ученых приняли участие в конкурсе на присуждение грантов губернатора Костромской области молодым ученым. Начиная с 1999 года присуждено 54 гранта губернатора Костромской области, за 2 последних года 3 дипломанта стали лауреатами Премии Президента России по поддержке талантливой молодежи в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

Достаточно новой формой организации воспитания следует считать региональный проект «Ученик года». Участниками проекта являются выпускники 9-х, 11-х классов. Программа включает выполнение учащимися интеллектуально-творческих заданий, защиту творческих проектов, интеллектуальные, спортивные, музыкально-танцевальные конкурсы. Проект осуществляется с целью выявления среди учащихся общеобразовательных школ области ярких, разносторонне развитых личностей, стремящихся к самореализации и саморазвитию, формированию активной жизненной позиции.

Наиболее ярко достоинства совместных усилий государства, бизнеса, общественных объединений в вопросах воспитания школьников проявляются в программе «Надежды России». Сильной стороной данной программы является включение учащихся, руководителей школ и педагогов в социальное проектирование, возможность реализовать потенциалы социального партнерства. Проект Костромского областного Дворца творчества детей и молодежи был направлен для участия во Всероссийской акции «Я – гражданин России» и стал лауреатом, а капитан команды Шибаева Евгения получила грант Президента РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование» по поддержке талантливой молодежи.

Патриотическое воспитание учащихся образовательных учреждений осуществляется департаментом образования и науки в соответствии с областной целе

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать