Роль и значение информационно-воспитательной работы для формирования морально-психологической устойчивости военнослужащих

ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

кафедра информатики и управления

КУРСОВАЯ РАБОТА

курсанта 4-го курса 4-го факультета

курсанта ДВОРСКОГО Станислава Владимировича

ТЕМА: РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ.

руководитель: кандидат исторических наук

капитан 1 ранга Девятериков А.Н.

защищена оценка

“___”_________2004года “________”

МОСКВА 2004

СОДЕРЖАНИЕ.

1 Введение………………………………………..…………….……3

2 Вопрос 1 Сущность и значение информационно-воспитательной работы, виды, формы, методы, силы и средства……………………………………..5

3 Вопрос 2 Практическое применение информационно-воспитательной работы для формирования морально-психологической устойчивости (на примере деятельности Сухопутных войск).………………………………………………..…19

4 Заключение………………………………………………………….31

5 Список использованной литературы……………………………….33

ВВЕДЕНИЕ

Исторический опыт и современная войсковая практика убедительно свидетельствуют о зависимости уровня боевой выучки и боевой готовности войск, организованности и дисциплины, побед и поражений на поле боя от цело­го ряда социально-политических, экономических, военно-технических и морально-психологических факторов. Большое воздействие на боевую готовность войск оказывают оружие и боевая техника. Чем они совер­шеннее, чем выше их превосходство над техникой и оружием против­ника, тем больше шансов на достижение победы на поле боя.

Однако, как бы ни была велика роль технической оснащённости войск, даже самая совершенная техника и первоклассное оружие не мо­гут сами по себе обеспечить боевую готовность частей и подразделений, их способность отразить нападение врага и разгромить его. Техника и оружие приводятся в движение и управляются человеком. Следователь­но, высокая боевая готовность войск в огромной степени зависит от лю­дей, владеющих этой техникой и применяющих её как в мирных усло­виях, так и в бою, т.е. от человеческого фактора, от морально-психологической закалки, боевой выучки и физической выносливости воинов.

Основу морально-психологической устойчивости составляет морально-психологический фактор, через который, в конечном счёте, проявляют­ся и другие факторы, такие как боевая выучка и профессиональное мас­терство, физическая закалка и выносливость, дисциплинированность и организованность, оказывающие огромное влияние на боевую готов­ность войск, поведение человека в бою, готовность воинов переносить испытания войны и добиваться победы над противником. Наряду с ма­териальными и другими факторами морально-психологический фактор определяет боевую готовность Вооружённых Сил, способность проти­востоять отрицательному воздействию противника на сознание, чувства и волю личного состава и своевременно восстанавливать боеспособ­ность войск.

Таким образом, объектом данной работы является информационно-воспитательная работа как фактор морально-психологической устойчивости войск, а предметом роль и значение информационно-воспитательной работы для формирования морально-психологической устойчивости частей и подразделений.

На основании вышесказанного целью данной работы ставится:

Раскрыть роль и значение информационно-воспитательной работы для формирования морально-психологической устойчивости военнослужащих.

Достижение данной цели видится в решении следующих задач:

- раскрыть сущность и значение, виды информационно-воспитательной работы.

- раскрыть виды, формы, методы, силы и средства информационно-воспитательной работы.

- показать конкретный пример информационно-воспитательной работы.

ВОПРОС I. Сущность и значение морально-психологического обеспечения войск.

Морально-психологический фактор - важнейшее и неотъемлемое слагаемое боевой готовности и боеспособности Вооружённых Сил, мо­щи государства. Содержание морально-психологического фактора определяется совокупностью политических, нравственных, правовых, ис­торических, философских, религиозных и других знаний, идей, взгля­дов, чувств; силой и направленностью воли; отношением человека к целям и характеру войны.

Вся служебно-боевая деятельность в Вооружённых Силах есть суро­вое испытание моральных, физических и психических возможностей военнослужащих. В условиях современной международной, военно-политической, морально-психологической и информационной обста­новки, возрастания физических и психологических нагрузок на личный состав, обострения информационно-психологического противоборства успешное выполнение Вооружёнными Силами задач по обеспечению военной безопасности Российской Федерации во многом будет опреде­ляться степенью мобилизованности и направленности моральных и психологических возможностей людей, учётом закономерностей функ­ционирования человеческой психики. Говоря иначе, уровнем морально-психологического состояния людей, позволяющим успешно выполнять служебно-боевые задачи.

Морально-психологический фактор играет большую роль в ходе бое­вых действий. Его состояние определяет морально-психологическую готовность и способность личного состава действовать в условиях вы­сокого динамизма, маневренности, скоротечности, пространственного размаха боевых действий, предельного напряжения сил сторон и массо­вых потерь. Он обеспечивает психологическую устойчивость войск при применении противником оружия массового поражения, помогае

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать