Родительское отношение беременных женщин в разные триместры

Изучение родительского отношения беременных женщин в разные триместры

Содержание

Введение

1. Особенности материнского отношения у беременных женщин

1.1 Проблема отношения к материнству у современных женщин

1.2 Особенности материнского отношения к будущему ребенку со стороны беременной женщины

2. Методы и процедура исследования

2.1 Характеристика выборки

2.2 Описание методов исследования

2.3 Процедура исследования

3. Эмпирическое исследование особенностей родительского отношения беременных женщин в разные триместры

3.1 Оценка родительского отношения беременных женщин в первый триместр

3.2 Оценка родительского отношения беременных женщин во втором триместре

3.3 Оценка родительского отношения беременных женщин в третий триместр

3.4 Сравнительный анализ родительского отношения беременных женщин на первом, втором и третьем триместре

Выводы

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение

Актуальность научного изучения феномена материнства продиктована остротой демографических проблем, связанных с катастрофическим старением населения, превышением смертности над рождаемостью, огромным числом распадающихся семей, с лавинообразным увеличением числа детей-сирот при живых родителях, с ростом числа случаев жестокого обращения с ребенком. Несмотря на внимание государства к демографическим проблем страны, можно с сожалением констатировать наличие недостаточного количества программ социальной и психологической помощи семье и в первую очередь женщине-матери.

В наши дни материнство занимает далеко не лидирующее место в иерархии ценностей женщины. Заметное возрастание стремления к высокому профессиональному статусу, повышенная тяга к благосостоянию и высокому уровню потребления препятствуют полноценной реализации родительской роли. Зачастую женщина сегодня не хочет становиться матерью в угоду карьере.

Исследования второй половины XX века свидетельствуют, что в становлении и реализации материнско-детского взаимодействия центральным и определяющим является материнское отношение. Именно оно лежит в основе всего поведения матери, тем самым создавая уникальную для ребенка ситуацию развития, в которой формируются его индивидуально-типологические и личностные особенности.

Интерес к проблеме материнского отношения в психологии возник первоначально в русле двух направлений: при изучении роли матери в образовании ранних личностных структур (психоанализ и другие направления психологии личности: З. Фрейд, К. Хорни, Э. Эриксон, Дж. Боулби и др.) и в практических исследованиях, связанных с нарушением психологического развития ребенка (задержки и нарушения психического развития, детская психиатрия, социальная дезадоптация, психологические проблемы детей и подростков: А. Фрейд, М. Кляйн, Д. Винникотт, М. Малер и др.). В отечественной психологии в рамках второго направления изучалось материнское отношение, материнская (родительская) позиция, детско-родительское взаимодействие (В. И. Гарбузов, Э. Г. Эйдемиллер, А. С. Спиваковская, А. Я. Варга, А. Д. Кошелева, В. И. Перегуда, И. Ю. Ильина и др.).

Цель исследования: изучить особенности родительского отношения беременных женщин в разные триместры.

Объект исследования: беременные женщины первого, второго и третьего триместра.

Предмет исследования: особенности родительского отношения.

Гипотеза исследования: существуют различия в родительском отношении беременных женщин в разные триместры.

Задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ литературы по проблеме родительского отношения беременных женщин.

2. Выявить особенности родительского отношения беременных женщин в разные триместры.

3. Провести сравнительный анализ особенностей родительского отношения беременных женщин в разные триместры.

Методы исследования:

1. Теоретический обзор литературы;

2. Тестирование: методика диагностики родительского отношения А.Я. Варга и В.В. Столина, опросник «Сознательное родительство» (М.О. Ермихина, Р.В. Овчарова).

3. Методы математической обработки данных: t-критерий Стьюдента.

1. Особенности материнского отношения у беременных женщин

1.1 Проблема отношения к материнству у современных женщин

Роль взрослого в развитии ребенка как представителя человеческого рода, принятая в качестве основополагающей в культурно-историческом подходе, в отечественной психологии легла в основу исследований взаимодействия ребенка со взрослым (М. И. Лисина, Е. О. Смирнова, Н. Н. Авдеева, С. Ю. Мещерякова, О. В. Баженова, Л. Л. Баз, Г. В. Скобло, А. Д. Кошелева, В. И. Перегуда, Г. И. Свердлова, И. Ю. Ильина и др.).

Каждая женщина переживает беременность по-разному, более того, одна и та же женщина по-разному переживает свои разные беременности. Сейчас в психологии сформировалось устойчивое мнение, что многие особенности беременности связаны с психическим состоянием матери, в частности с тем, как она относится к этой беременности и рождению будущего ребенка [20, С. 109].

Несмотря на то, что чаще всего сохраняемая беременность в той или иной степени является желанной, она влечет за собой решительные перемены в жизни, взаимоотношениях с другими людьми, в семье, профессиональной деятельности. В период беременности у женщины возникает целая гамма разнообразных чувств, многие из которых могут инте

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать