Лечение и реабилитация инвалидов с помощью верховой езды

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ

КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

МОСКОВСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ №7

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ИППОТЕРАПИИ

ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

В ДЕТСКОМ ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ

«ЖИВАЯ НИТЬ»

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

студентки группы 2ММ

Руководители: Красавицкая И.А.

(преподаватель медсестринского менеджмента)

Казачек Г.П.

(преподаватель медсестринского менеджмента)

Гурвич П.Т.

(методист по ЛВЕ)

МОСКВА 1997/98 УЧ. ГОД

С О Д Е Р Ж А Н И Е

I. Введение……………………………………………………………...………4

1.История появления иппотерапии…………………………………...…….4

2. Основные задачи ЛВЕ……………………………………………...……..4

3. Основные условия для занятий ЛВЕ…………………………….……...5

4. Отличие ЛВЕ от других видов лечебной физкультуры……….…..……5

II. Особенности иппотерапии при Детском

Церебральном Параличе (ДЦП)…………………………………………….7

III. Патофизиологическое обоснование иппотерапии (ИТ)…………………..8

VI. Структура ДЭЦ и особенности организации

профессиональной деятельности основных специалистов…………..…..11

1. Кадровый состав ДЭЦ «Живая нить»………………………………..…11

2. Должностные обязанности специалистов

ДЭЦ «ЖИВАЯ НИТЬ»…………………………………………………..12

2.1. Врач…………………………….………………………………..…12

2.1.1. Общие положения……………………………………….….12

2.1.2. Основные обязанности……………………………………..12

2.1.2.1. Мероприятия, проводимые с

вновь поступающими пациентами…………….…12

2.1.2.2. Работа с постоянным контингентом ДЭЦ………..13

2.1.3. Работа с массажистами……………………………………..13

2.1.4. Организационно-методическая работа…………………….14

2.1.5. Санитарно-профилактическая работа……………………..14

2.1.6. Научно-практическая работа

и мероприятия по повышению квалификации…………....15

2.1.7. Работа в летнем оздоровительном

иппотерапевтическом лагере……………………………....15

2.2.1. Общие положения………………………………………...….16

2.2.3. Обязанности медицинской сестры по дежурству

на занятиях ЛВЕ (в отсутствие врача)……………………....16

2.2.4. Санитарно-профилактическая работа……………………….17

2.2.5. Мероприятия по повышению квалификации……………….17

2.3. Куратор иппотерапевтического отделения ДЭЦ «Живая нить»….17

2.4. Методист-инструктор по иппотерапии ДЭЦ «Живая нить»………19

2.4.1. Общие положения……………………………………………..19

2.4.2. Непосредственные обязанности методиста ДЭЦ……………19

2.4.3. Мероприятия по повышению квалификации………………...20

2.5. Начальник конной части ДЭЦ «Живая нить»………………………21

2.5.1. Общие положения……………………………………………...21

2.5.2. Организация работы по содержанию лошадей

и уходу за ними…………………………………..……………..21

2.5.3. Организация мероприятий по эксплуатации лошадей……….22

2.6. Коновод ДЭЦ……………………………………………………….....22

2.6.1. Общие положения…………………………………………..….22

2.6.2. Обязанности коновода на занятиях по иппо- и экитерапии...22

2.6.3. Мероприятия по повышению квалификации………………....23

2.7. Берейтор детского экологического центра «Живая нить»……….…23

2.7.1. Общие положения……………………………………………….23

2.7.2. Повседневные обязанности…………………………………..…24

по иппотерапии и экитерапии для всех участников занятий………….…24

4. Материальное обеспечение занятий по иппотерапии…………….…...…26

4.1. Отбор лошадей……………………………………………………..…26

4.2. Места для занятий………………………………………………..…...26

4.3. Оборудование для занятий ЛВЕ……………………………..…….…27

4.4. Конское снаряжение…………………………………………..……....27

4.5. Экипировка…………………………………………………….………28

V. Личные впечатления и предложения по улучшению работы

ДЭЦ «Живая нить»…………………………………………..…………….….29

1. О пользе иппотерапии……………………………………..……….………29

2. Предложения по улучшению работы ДЭЦ «Живая нить»…..….….…….29

2.1.Привлечение спонсоров и реклама………………………….…..…….29

2.2. Организация филиалов……………………………………………..…30

2.3. Оказание услуг по прокату лошадей…………………………...…….30

2.4. Организация службы доставки пациентов……………………...……31

2.5. Создание мастерской по изготовлению экипировки…………..….…31

2.6. Контакты с зарубежными организациями…………………..…….….31

2.7. Групповые занятия на природе…………………………………..…....31

VI. Заключение……………………………………………………………..……..33

Список литературы……….…………………………………………...………35

I . Введение.

1.История появления иппотерапии.

Иппотерапия является признанным средством реабилитирующего воздействия на больных соматическими, психическими заболеваниями, реконвалесцентов после травм. Она может применяться при сердечных, желудочно-кишечных и еще множестве других заболеваний и отклонений в состоянии здоровья.

С древнейших времен известно благотворное влияние на здоровье человека езды и общения с лошадьми. Еще античный врач Гиппократ утверждал, что раненые и больные поправляются быстрее и успешнее, если ездят верхом.

В современной Европе Лечебная Верховая Езда (ЛВЕ) стала развиваться в последние 30-40 лет: сначала в Скандинавских странах, затем в Германии, Франции, Голландии, Швейцарии, Великобритании, Польше

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать