Русский язык 9
Задание. Какие тропы и стилистические фигуры используются в следующих примерах, кратко обоснуйте.
Мы все глядим в Наполеоны (Пушкин) – антономасия.
Зима мягко и сыро лежала на крышах. (К. Паустовский) – метафора
Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину? (Н.Гоголь) – метонимия
Он громко рыдающе засмеялся - оксюморон
Как обходительна! Добра! Мила! Проста! – парцелляция
Дайте определение стилистических фигур. Какие стилистические фигуры вы знаете. Ответ: СФ – это языковые единицы сознательно отступающие в своем построении от различных норм литературного языка с целью воздействия. Пример: анафора, эпифора, параллелизм, градация и т.д.
В чем заключается природа словесной образности? Ответ: (существуют слова-понятия и слова – образы). Понятие – общая мысль о предмете, идеи предмета, его сущность. Слова – образы – это картина предмета, которая воспринимается чувствами. Образ и понятие одновременно противопоставляют и объединяют в себе два начала: 1) Лес – множество деревьев… 2) Лес помрачнел, насупился (индивидуальное, образное).
2. Перечислите изобразительно-выразительные средства языка и дайте определение 1-2 понятиям. Ответ: метафора, эпитет, метонимия, сравнение, олицетворение, перифраза…
3. Что такое тропы, назовите их. Ответ: т роп – это оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в переносном значение. Пример.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Ф.И. __________________________________ класс _______ дата _____________
Тема:Анализ изобразительно-выразительных средств языка на примере эпизода из рассказа И.Бунина «Косцы».
В каждом слове – бездна образов.
К. Паустовский
| УЭ – 0 | Интегрирующая цель | |
| 1. Систематизировать знания об изобразительно-выразительных средствах языка.
2. Закрепить навыки и умения анализировать текст, различать тропы и стилистические фигуры. 3. Развивать навыки работы с использованием различных форм контроля. | ||
| УЭ - 1 | Входной контроль Цель: актуализация знаний по теме «Изобразительно-выразительные средства русского языка». | |
1б 1б 1б 1б 1б 1б 1б 1б 1б | 1.1.В чем заключается природа словесной образности? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 1.2. Перечислите изобразительно-выразительные средства языка и дайте определения 1-2 понятиям _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 1.3. Что такое тропы, назовите их. _______________________________________________ _______________________________________________ 1.4. Дайте определение стилистических фигур. Какие стилистические фигуры вы знаете. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Задание. Какие тропы и стилистические фигуры используются в следующих примерах, кратко обоснуйте. Мы все глядим в Наполеоны (Пушкин) -……………….. Зима мягко и сыро лежала на крышах. (К. Паустовский) - ……………………………………….. Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину? (Н.Гоголь) - …………………………………………… Он громко рыдающе засмеялся. - ……………………….. Как обходительна! Добра! Мила! Проста! - ………….. | Работаем 7 минут, контроль по устному ответу ученика |
| УЭ- 2 | Анализ изобразительно-выразительных средств русского языка на примере эпизода из рассказа И. Бунина «Косцы» Цель : совершенствование навыка анализа текста, умения различать тропы и стилистические фигуры. | ||||
| 1б | 2. 1. Выразительное чтение текста | Работаем 2 минуты. Взаимоконтроль | |||
1б 1б | 2.2. Тема: _______________________________________________________________ 2.3. Идея:________________________________________________________________ | Работаем 2 минуты Устный контроль | |||
2.4. Тропы
Оценок: 1006 (Средняя 5 из 5)
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов. © 2016 - 2022 BigEdu.ru
| |||||