Информационная война

Министерство науки и образования Украины

Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина

Кафедра международных экономических отношений

Реферат по курсу

“Международная информация”

На тему

“Информационная война”

Выполнила:

Студентка 2 курса

Группы УО-21

Андреева Е.А.

Проверила:

Преподаватель

Лазарчук М.А.

Харьков 2009

Содержание

Введение......................................................................................................... 3

Основные термины и понятия теории информационной войны.............. 5

Информационная эра.................................................................................. 17

Военные информационные функции........................................................ 18

Составные части информационной войны.............................................. 20

Виды информационных атак..................................................................... 21

Цели информационной войны................................................................... 22

Выводы.......................................................................................................... 24

Источники информации............................................................................. 25

Введение

Долга ночь для того, кто не спит

Длинна верста тому, кто устал;

долга жизнь для безумного.

Л.Н. Толстой

Взрыв нескольких гранат нельзя назвать войной, кто бы их не бросал. Взрыв нескольких водородных бомб - это уже и начатая и завершенная война.

Информационную пропаганду 50-ых, 60-ых годов, которой занимались СССР и США, можно сравнить именно с несколькими гранатами. Поэтому никто не называет прошлое противостояние информационной войной, в лучшем случае оно заслуживает термина “холодная война”.

День сегодняшний, с его телекоммуникационными вычислительными системами, психотехнологиями кардинально изменил окружающее пространство. Отдельные информационные ручейки превратились в сплошной поток. Если ранее было возможно “запрудить” конкретные информационные каналы, то сегодня все окружающее пространство информационно коллапсировалось. Время на информационное взаимодействие между самыми отдаленными точками приблизилось к нулю. В результате проблема защиты информации, которая ранее была как никогда актуальна, перевернулась подобно монете, что вызвало к жизни ее противоположность - защиту от информации.

Почему надо защищать информационную систему от информации?

Потому что любая поступающая на вход системы информация неизбежно изменяет систему. Целенаправленное же, умышленное информационное воздействие может привести систему к необратимым изменениям и к самоуничтожению.

Поэтому информационная война - это не что иное, как явные и скрытые целенаправленные информационные воздействия систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в материальной сфере. Целью данного реферата мы выделяем изучение проблемы информационной войны и методов борьбы с ней.

Открыто говорить о приемах и методах информационной войны сегодня необходимо потому, что, во-первых, осмысление того или иного приема информационной войны позволяет перевести его из разряда скрытых угроз в явные, с которыми уже можно бороться, и, во-вторых, факт наличия теории информационной войны, представленной в данной работе, должен предостеречь потенциальную жертву от идеалистически наивного восприятия как внешнего, так и собственного внутреннего мира.

Основные термины и понятия теории информационной войны

Исходя из приведенного определения информационной войны, применение информационного оружия означает подачу на вход информационной самообучающейся системы такой последовательности входных данных, которая активизирует в системе определенные алгоритмы, а в случае их отсутствия - алгоритмы генерации алгоритмов.

Идя этим путем, всегда можно активизировать или сгенерировать для последующей активизации алгоритмы самоуничтожения.

Те системы, которые претерпевают изменения при информационном воздействии в дальнейшем будем называть информационными самообучающимися системами (ИСС). Человек, народ, государство являются классическими ИСС.

Какого рода изменениям подвержены информационные системы?

Любая система представляет собой совокупность объектов и связей между ними, т.е. определенную структуру. Новое знание приводит к изменению структуры за счет:

- изменения связей между элементами;

- изменения функциональных возможностей самих элементов;

- изменения количества элементов: элементы могут рождаться и умирать.

Те ИСС, в которых освоение информации происходит благодаря изменению связей, в дальнейшем будем называть нейросети.

Те ИСС, в которых освоение информации происходит благодаря разрушению элементов системы, - Р-сети

Те ИСС, в которых освоение информации происходит благодаря самозарождению элементов системы, - С-сети.

Те ИСС, в которых освоение информации происходит благодаря всем возможным способам изменения структуры, - СР-сети.

Так, например, возможности и процессы обучения человечества удобнее моделировать используя СР-сети - люди рождаются и умирают.

Процессы обучения отдельно взятого человека более адекватны процес

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать