Работа с табличным процессором Exce

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

Мценский филиал образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Орловский государственный технический университет»

Кафедра информатики

КУРСОВАЯ РАБОТА

по информатике

Студент группы ЭК-1-57

Болотин В.Ю.

Направление: 521600 " Экономика"

Руководитель: Борисова Е. В.

Оценка защиты ____________________

«____»____________ 2010

2010

СОДЕРЖАНИЕ

Задание №1. Работа с табличным процессором Excel. 3

Задание №2. Работа с СУБД Access. 3

ЗАДАНИЕ №3. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА АЛГОРИТМИЧЕСКОМ ЯЗЫКЕ ПАСКАЛЬ. 3

литература.. 3

Задание №1. Работа с табличным процессором Excel

1.1 В среде Excel на Листе 1 была создана таблица : ячейки A3:D22, E1:I2 заполнялись вручную, а ячейки F7:J28 с помощью формул =ЕСЛИ(D3=$E$2;1;0) , =ЕСЛИ(D3=$F$2;1;0), =ЕСЛИ(D3=$G$2;1;0), =ЕСЛИ(D3=$H$2;1;0) и =ЕСЛИ(D3="н/я";1;0)

1.2 Используя встроенные функции Excel, были даны ответы на вопросы:

а) в ячейки A23:A29 было внесено текстовое пояснение; в ячейку B25 была внесена формула СУММ(E3:E22), в ячейку B26 поместили формулу СУММ(F3:F22), в ячейку B27 – СУММ(G3:G22), в B28 формула СУММ(H3:H22), а в ячейку B29 поместили формулу СУММ(I3:I22).

б) в ячейку B23 была внесена формула СЧЁТ(A3:A22).

Лист 1 переименован в Математика. Результат представлен на рисунке 1.

Рисунок 1 – Экзаменационная ведомость по математике

1.3 На Листе 2 (Информатика) подобным образом была создана таблица (рисунок 2).

Рисунок 2 – Экзаменационная ведомость по информатике

Для выполнения задания 1.4 и 1.5 был создан лист Стипендия.

Для нахождения среднего балла или задолженности по предмету в ячейку D2 занесена формула: =ЕСЛИ(ИЛИ(математика!D3=2;информатика!D3=2;математика!D3="н/я";информатика!D3="н/я");"задолжник ";СРЗНАЧ(математика!D3;информатика!D3)) и скопирована в ячейки D2:D21

Для начисления стипендии была в ячейку E2 занесена формула:

=ЕСЛИ(И(D2>=4;D2<="задолжник");"начислено";" ") и скопирована в ячейки E2:Е21

Для начисления надбавки в ячейку F2 занесена формула:

=ЕСЛИ(И(D2>4;D2<=" ");"+25%";" ") и скопирована в ячейки F2:F21. Результат представлен на рисунке 3.

Рисунок 3 – Итоговая стипендиальная ведомость

1.6 Для диаграммы динамики двух оценок была использована таблица вида:

Рисунок 4 – Результаты сдачи экзаменов по математике и информатике

Полученная диаграмма имеет вид, представленный на рисунке 5.

Рисунок 5 – Динамика экзаменационных оценок по предметам

Задание №2. Работа с СУБД Access

Для выполнения задания была создана новая база данных и для создания таблицы «Студенты групп» был произведен импорт внешних данных из созданной ранее электронной таблицы с листа «Математика». Изменена структура таблицы и добавлены поля:

Группа – текстовый;

Год рождения – числовой.

Создана новая таблица «группы». Структура таблицы имеет вид, представленный на рисунке 6.

Рисунок 6 – Структура «группы » в Конструкторе

Готовая таблица имеет вид, представленный на рисунке 7.

Рисунок 7 – Таблица «группы»

По этим таблицам была создана Схема данных и построена форма для ввода и редактирования данных «группы »

Далее была создана таблица «данные сессии». Структура представлена на рисунке 8.

Рисунок 8 - Структура «данные сессии» в Конструкторе

Готовая таблица имеет вид, представленный на рисунке 9.

Рисунок 9 – Таблица «Данные сессии»

Была создана новая Схема данных, представленная на рисунке10 и построена Общая форма ввода и редактирования данных

Рисунок 10 – Схема данных

Далее были созданы следующие запросы:

Должники по каждому предмету (рисунок 11-13).

Рисунок 11 – Структура запроса Должники по математике

Рисунок 12 – Структура запроса Должники по информатике

Рисунок 13 – Структура запроса Должники по микроэкономике

Статистика по студентам хорошистам и отличникам (рисунок 14).

Рисунок 14 - Структура запроса Хорошисты и отличники

Рисунок 15 - Средний балл по каждой группе

ЗАДАНИЕ №3. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА АЛГОРИТМИЧЕСКОМ ЯЗЫКЕ ПАСКАЛЬ

В заданной целочисленной матрице 6x6 вывести индексы всех ее седловых точек (элемент матрицы называется седловой точкой, если он является наименьшим в своей строке и одновременно наибольшим в своем столбце, или наоборот, наибольшим в своей строке и наименьшим в своем столбце).

3.1 Программа на языке Паскаль

Исходный текст

program new;

const size = 6;

type point = record

x:integer;

y:integer;

value:integer;

end;

var count:integer;

var arr:array[1..size] of array [1..size] of integer;

var arr1:array[1..size] of array [1..size] of integer;

var maxString: array[1..size] of point;

var minString: array[1..size] of point;

var maxCol : array[1..size] of point;

var minCol : array[1..size] of point;

var t:integer; i:integer; j:i

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать