Методика преподавания темы Интернет и его возможности
Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет
кафедра вычислительной математики и информатики
Квалификационная РАБОТА
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМЫ «Интернет и его возможности»
Выполнила студентка ОЗО
группы 040642
Галеева Гульназ Ринатовна
Научный руководитель к.ф.-м.н.,
доц. Хисматуллина Н.А.
Казань – 2010
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Введение | 4 | |||||||
Глава 1 | ИНТЕРНЕТ И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ | |||||||
| §1.1. | Принципы работы в сети | 7 | ||||||
| 1.1.1. | Доменная организация сети | 8 | ||||||
| 1.1.2. | Работа в Интернете | 11 | ||||||
| 1.1.3. | IP - адрес | 11 | ||||||
| §1.2. | Сервисные службы интернета. Электронная почта | 12 | ||||||
| 1.2.1. | World Wide Web или WWW | 12 | ||||||
| 1.2.2. | Электронная почта - письмо без конверта | 15 | ||||||
| 1.2.3. | Телеконференции | 17 | ||||||
| 1.2.4. | FTP–протокол2 | 19 | ||||||
| 1.2.5. | ICQ | 20 | ||||||
| 1.2.6. | TELNET | 21 | ||||||
| 1.2.7. | GOPHER – система | 21 | ||||||
| §1.3. | Телеконференции в сети | 22 | ||||||
| §1.4. | WWW и FTP | |||||||
| 1.4.1. | Сервис WWW | 25 | ||||||
| 1.4.2. | Сервис FTP | 26 | ||||||
| §1.5. | Поисковые информационные системы | 28 | ||||||
| 1.5.1. | Типы поисковых систем | 28 | ||||||
| 1.5.2. | История развития поисковых систем | 29 | ||||||
| 1.5.3. | Поисковые системы | 31 | ||||||
| 1.5.3.1. | Яndex | 32 | ||||||
| 1.5.3.2. | ALTAVISTA | 33 | ||||||
| 1.5.3.3. | YAHOO! | 34 | ||||||
| 1.5.3.4. | 35 | |||||||
| 1.5.3.5. | RAMBLER | 36 | ||||||
| 1.5.3.6. | APORT | 37 | ||||||
| ГЛАВА 2 | Методика изложения темы «Интернет и его возможности» | |||||||
| §2.1. | Назначение и место темы «Глобальный мир Интернет и его возможности» в учебном предмете информатика | 39 | ||||||
| §2.2. | Госстандарт и организация учебного процесса | 39 | ||||||
| §2.3. | Дидактический анализ темы учебного предмета | 42 | ||||||
| Календарно-тематический план на 2008-2009 учебный год курса «Информатика» для 10-11 классов | 43 | |||||||
| Урок 1 | Принципы работы в глобальной сети | 44 | ||||||
| Урок 2 | Практическая работа по настройке программного обеспечения для работы в сети Интернет. | 47 | ||||||
| урок 3 | Сервисные службы Интернета. Электронная почта | 50 | ||||||
| Урок 4 | Самостоятельная работа «Создание, отправка и получение сообщений» | 53 | ||||||
| Урок 5 | Телеконференции в сети | 55 | ||||||
| Урок 6 | WWW и FTP | 58 | ||||||
| Урок 7 | Практическая работа «Путешествие по всемирной паутине» | 59 | ||||||
| Урок 8 | Поисковые информационные системы | 61 | ||||||
| Урок 9 | Контрольная работа по теме «Интернет» | 64 | ||||||
| Урок 10 | Урок - обобщение по теме «Глобальный мир Интернет» | 66 | ||||||
|
Оценок: 1003 (Средняя 5 из 5)
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов. © 2016 - 2022 BigEdu.ru
| ||||||||