Описание электронного учебника

Содержание

Аннотация. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	4
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	5
1	Сетевые технологии и Internet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	6
2	Психолого-эргономические требования. . . . . . . . . . . . . . . . .	10
3	Постановка задачи и выбор способа ее решения. . . . . . . . . . . . .	13
4	Описание структуры размещение материала. . . . . . . . . . . . . . .	14
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	16
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	17

Интернет версия лекций к курсу "Машины и аппараты химических производств".

Студент группы

Руководитель

1999 год.

Аннотация

В данной курсовой была работе разработана гипертекстовая структура максимально доступного представления учебного материала, по курсу "Машины и аппараты химических производств" через World Wide Web, студенту имеющему минимальный опыт работы и интернетом. Также были решены некоторые проблемы дистанционного образования.

Системные требования:

· - ПК подключенные к Internet, работающий под управлением ОС MS Windows (версии 9х и выше), MS Windows NT, OS/2 (версии 2.0 и выше), Linux (с эмулятором Windows), Sun или Apple Macintosh;

· - Internet браузер: MS Internet Explorer (версия 4.0 и выше);

· - Видеоадаптер, поддерживающий режим 800x600x256 цветов;

· - Дигитайзер.

Размер сайта ~ 6.6 Mb

Информационный размер - 14 глав

Записка курсовой работы выполнена на ______ листах, содержит ______ рисунка, ______ таблицы.

Введение

На современном этапе информатизации общества и развития образовательных структур, многие традиционные методы преподавания стали отходить на задний план уступая место новым методикам основанным на имитации диалога обучающегося с преподавателем при помощи компьютеров. А так как такое обучение может происходить непосредственно в дали от учебного заведения, то его решили назвать "дистанционным образованием".

Под термином "дистанционное образование" обычно понимают совокупность технологий, решающих проблему образовательного процесса с удаленным пользователем. Электронные версии лекционных курсов в системе дистанционного образования играют важную роль: благодаря использованию современных компьютерных информационных технологий, она способна решать задачи, свойственные как традиционным учебным пособиям, так и выполняемые обычно преподавателем. Синтез текста с гиперссылками эмитируя педагогический комплект, способствует значительно облегчить процесс усвоения материала по сравнению с традиционными пособиям.

С повсеместным распространением Internet'а "дистанционное образование" вышло на новый этап своего развития и получило еще один преподавательский инструментарий. Теперь стало возможно, по средствам сетевых технологий, организовать моментальный доступ практически к любой информации.

Таким образом, в настоящий момент, информационный поток "дистанционного образования" можно направить двумя руслами: электронные учебники по дисциплинам представляют собой набор мультимедиа–курсов (уроков) с анимацией и звуковым сопровождением, записанных на CD–диске; и электронные версии лекционных курсов, методических и справочных материалов расположенных на серверах с доступом через Internet.

1. Сетевые технологии и Internet

Около 20 лет назад Министерство Обороны США создало сеть, которая явилась предтечей Internet, - она называлась ARPAnet. ARPAnet была экспериментальной сетью, - она создавалась для поддержки научных исследований в военно-промышленной сфере, - в частности, для исследования методов построения сетей, устойчивых к частичным повреждениям, получаемым, например, при бомбардировке авиацией и способных в таких условиях продолжать нормальное функционирование. Это требование дает ключ к пониманию принципов построения и структуры Internet. В модели ARPAnet всегда была связь между компьютером-источником и компьютером-приемником (станцией назначения). Сеть a priori предполагалась ненадежной: любая часть сети может исчезнуть в любой момент.

На связывающиеся компьютеры - не только на саму сеть - также возложена ответственность обеспечивать налаживание и поддержание связи. Основной принцип состоял в том, что любой компьютер мог связаться как равный с равным с любым другим компьютером.

Передача данных в сети была организована на основе протокола Internet - IP. Протокол IP - это правила и описание работы сети. Этот свод включает правила налаживания и поддержания связи в сети, правила обращения с IP-пакетами и их обрабо

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать