SAT 2

План
Введение
1 Значение
2 Структура
2.1 Анализ текста
2.2 Математика
2.2.1 Калькуляторы

2.3 Письмо
2.4 Стиль вопросов

3 Организация теста
4 Результаты
5 SAT и ACT
6 История развития
6.1 Начало. 1901
6.2 1926
6.3 1928—1929
6.4 1930—1945
6.5 1946—1979
6.6 Изменения с 1980
6.7 1994
6.8 2002
6.9 2005

7 Переименования и тенденция результатов
8 Проблемы октября 2005
9 Разрыв в результатах математики и лингвистики
10 Критика
10.1 Предубеждения
10.2 Зависимость балла от доходов
10.3 Снижение популярности SAT
10.4 Критика из MIT

Список литературы

Введение

SAT Reasoning Test (а так же «Scholastic Aptitude Test» и «Scholastic Assessment Test», дословно «Школьный Оценочный Тест») — стандартизованный тест для приема в высшие учебные заведения в США. SAT разрабатывается и управляется некоммерческой организацией College Board, хотя ранее принадлежал Educational Testing Service, которая до сих пор участвует в управлении. По словам College Board, экзамен может хорошо оценить подготовленность студента к колледжу. Впервые был введен в 1901 году, с тех пор не раз менял название и систему подсчёта баллов.

С 2005 года длится 3 часа и 45 минут и стоит, на состояние 2011 года, 47$ для граждан, сдающих тест на территории США, и 75$ для учеников, сдающих тест за пределами США, за исключением штрафов[1]. Возможные результаты лежат в диапазоне от 600 до 2400 баллов, составляющих сумму трёх тестов (математика, анализ текста и грамматика), каждый из которых соответственно может дать до 800 баллов.

1. Значение

College Board отмечает, что SAT оценивает те навыки грамотности и письма, которые необходимы для успешного обучения в университете, и показывает, как хорошо экзаменуемые могут оценивать и решать проблемы. Обычно сдаётся 8-, 10- или 12-классниками (в американской системе). Так же, как утверждает College Board, хорошие результаты SAT совместно с высоким средним школьным баллом являются лучшим показателем готовности, чем просто средний балл (данные были получены по исследованию успеваемости первокурсников).[2]

Есть существенные различия в финансировании, учебных планах, аттестации и сложности обучения у американских школ, это обусловлено американским федерализмом, местным контролем, а так же распространённостью частных школ и домашнего обучения. Результаты SAT (и ACT) призваны быть дополнением к школьному аттестату и должны помочь сотруднику приёмной комиссии.

Исторически SAT был более популярен среди прибрежных колледжей, а ACT — среди колледжей на среднем западе и юге. Есть учебные заведения, которые требуют сдачу ACT, есть также несколько школ, которые вообще не принимали SAT. Сейчас все колледжи принимают результаты по данному экзамену.[3]

Некоторые сообщества людей с высоким IQ, такие как Менса, Prometheus Society и Общество тройной девятки, используют результаты экзамена с определённых лет в качестве одного из их вступительных тестов. Например, Общество тройной девятки принимает результаты в 1450 баллов для сдавших до апреля 1995 года и результат не менее 1520 для сдавших SAT с апреля 1995 по февраль 2005 года.

SAT иногда даётся студентам моложе 13 лет такими организациями, как Study of Mathematically Precocious Youth (дословно «обучение математикой не по годам развитой молодёжи»), которые используют результаты для отбора и обучения талантливых молодых людей.

2. Структура

Экзамен состоит из трех разделов: анализ текста, математика и письмо. Каждый из них даёт баллы, от 200 до 800. Все результаты кратны 10. Общий результат формируется сложением результатов тех трёх разделов. Каждый крупный раздел разбит на три части. Есть 10 подразделов, включая экспериментальные или «приравнивающие», которые могут быть в любом из трёх разделов. Экспериментальный подраздел используется в основном для статистики и не влияет на конечный результат. Тест длится 3 часа и 45 минут, но, учитывая время, затраченное на раздачу материалов и прочие административные процедуры, выходит примерно четыре с половиной часа. Вопросы делятся на простые, средние и сложные. Как правило, простые вопросы располагаются ближе к началу, а сложные — к концу раздела.

2.1. Анализ текста

Анализ текста — раздел SAT, который состоит из трёх оцениваемых частей: две 25-минутые и одна 20-минутная часть, с различными типами вопросов, включая завершение предложения и вопросы насчет чтения больших и маленьких текстов. Обычно каждая часть начинается с 5-8 вопросов на завершение предложений, остаток вопросов направлен на анализ читаемых текстов. Вопросы на дополнение предложения оценивают лексикон студента и понимание структуры предложения. В них необходимо вставить одно или два слова для придания предложению нормального вида. В анализе текстов экзаменуемые должны, прочтя какой-либо отрывок (из научной книги, высказывание и т. д.) ответить на прилагающиеся к нему вопросы. Встречаются и задания на сравнение некоторых связанных между собой текстов. Число вопросов к каждому тексту пропорционально его длине. В отличие от математического раздела, вопросы не идут в порядке увеличения сложности.

2.2. Математика

Математический раздел SAT так известен как «Q