Ломка старых традиций, зарождение новой культуры при Петре 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 80

РЕФЕРАТ

на тему:

ЛОМКА СТАРЫХ ТРАДИЦИЙ, ЗАРОЖДЕНИЕ НОВОЙ КУЛЬТУРЫ ПРИ ПЕТРЕ I

Выполнила Попова А.

Проверила Шапошник С.Г.

Хабаровск

1999г.

Вступление................................................................................................... 3

1. Политические идеи петровских реформ, отражающие объективную необходимость кардинальных изменений в стране............................................................. 6

1.1 Обоснование необходимости реформ политическими идеологами и учеными петровского времени................................................................................ 6

1.2. Ф.Салтыков........................................................................................ 8

1.3. И.Посошков ...................................................................................... 8

1.4. Ф.Прокопович ................................................................................... 9

2. Новая организация просвещения. Развитие науки.............................. 10

2.1. Открытие школ различного типа. Появление профессионального образования.................................................................................................................. 10

2.1 Первые учебники. Введение гражданского шрифта....................... 13

2.3. развитие науки. Учреждение академии наук.................................. 13

2.4. Начало музейного дела................................................................... 14

3. Ломка старых традиций. Поворот к светскости в развитии искусства. 14

3.1. Литература петровского времени................................................... 14

3.2. Развитие театрального искусства.................................................... 16

3.3. Живопись.......................................................................................... 16

4. Зарождение новой архитектуры, изменение старых архитектурных традиций. 17

4.1 Новые веяния в архитектуре............................................................ 17

4.2. Санкт-Петербург.............................................................................. 18

5. Ломка старых устоев в быту................................................................. 19

5.1. Реформирование дворянского быта............................................... 19

5.2. Ассамблеи........................................................................................ 21

5.3. Реформы Петра I и народный быт.................................................. 21

Заключение................................................................................................ 22

Петр I "надеялся грозою власти вызвать самодеятельность в порабощенном обществе и через рабовладельческое дворянство водворить и России европейскую науку, народное просвещение как необходимое условие общественной самодеятельности..."[1]

Вступление.

В настоящее время наша страна переживает период реформирования экономических и общественно-политических отношений, сопровождающегося противоречивыми результатами и полярно противоположными оценками в различных слоях российского общества. Это вызывает обостренный интерес к реформам в прошлом, к их истокам, содержанию и результатам. Одной из самых бурных и самых плодотворных реформаторских эпох является эпоха Петра I. Поэтому возникает желание вникнуть в существо, характер процессов иного периода ломки общества, изучить подробнее механизмы изменений в огромном государстве. Особый интерес вызывают реформы, связанные зарождением в нашей стране новой культуры и нового быта под воздействием европейского влияния. Целью реферата и является анализ процесса ломки старых традиций, анализ небывало бурного развития новых культурных учреждений, науки, изменений в быту.

Чтобы решить поставленные задачи, необходимо:

1. Кратко проанализировать состояние экономической и духовной жизни России накануне царствования Петра I

2. Изучить, как идеологически обосновывали необходимость реформ выдающиеся мыслители и ученые петровского времени.

3. Конкретно показать, что сделано для конкретных преобразований культуры, быта, т.е. показать развитие просвещения, науки, искусства, перемены в укладе жизни различных слоев общества.

4. Проследить влияние культурных петровских реформ на последующее развитие России, а также проанализировать оценки реформ современниками Петра и последующими поколениями. Моя работа охватывает хронологически 1684-1725 годы.

При изучении вопросов, поставленных в реферате была использована следующая литература:

1. Большая Советская Энциклопедия, — М.: 1975г. Тома 18, 19, 20, 21.

В ряде статей энциклопедии раскрывается деятельность выдающихся людей петровского времени, хорошо обоснована высокая оценка личности Петра I как реформатора.

2. Всемирная история — М.: 1958г., т. 5

В разделе посвященном концу ХVII и началу ХVIII века показана экономика и культура России в этот период, ЕЕ место в общей картине европейской и азиатской цивилизации того времени, всесторонне раскрыты петровские реформы и их значение.

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать