Попытки либеральных реформ Александра I

Тема 5.

Реформы и реформаторы в России

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Попытки либеральных реформ Александра I

"Гроза двенадца­того года": Отечественная война 1812 года и

заграничные походы русской армии.

Николаевская реакция как историческая проблема .

ПЛАН

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Часть I

Попытки либеральных реформ Александра I .

1. Восшествие на престол Александра I

2. Преем­ственность в политике Александра I и Екатерины II.

3.Либеральные реформы Александра I

А) министерская реформа

Б) нововведения в области народного просвещения.

В) работа комиссии под руководством М.М. Спе­ранского.

4. Анализ причин половинчатости и незавершенности либеральных реформ Алек­сандра I.

Часть II

"Гроза двенадца­того года"

Отечественная война 1812 года и заграничные походы русской армии.

1. Внешне политическая обстановка России начала 19-го ВЕКА

2. Оте­чественная война 1812 года

3. Заграничный поход русской армии

4. Послевоенное устройство Европы, по итогам войны

5. Историческое значение победы России в Отечественной войне 1812 года

Часть III

Россия после Отечественной войны

1 Послевоенные реформы

2 Усиление реакции

Часть I V

1825..1855

эпоха правления Николая I

1. Император Николай I Павлович

2. Восстание декабристов

3. Внутренняя политика Николая I

4. Попыт­ки реформ

Часть V

заключение

Ни в одном государстве политические слова не находятся в таком противоречии с реальностью, как в России... Михаил Сперанский

Часть I

Попытки либеральных реформ Александра I .

1. Восшествие на престол

Александр I (1777-1825), российский император с 1801 г. Старший сын российского императора Павла I.

12 марта 1801 г. в результате дворцового переворота на престол вступил Александр I .

В детстве Александр был отнят у родителей и воспитывался своей бабкой - Екатериной Великой. Императрица назначила воспитателем царевича швейцарского дворянина Ф. Лагарпа, который оказал огромное влияние на формирование либеральных воззрений будущего самодержца. Пытаясь приспособиться к противостоянию Екатерины II и своего отца, Александр Павлович вынужден был лавировать между двумя противоборствующими группировками, что повлияло на формирование таких качеств его характера, как хитрость, проницательность, осторожность и двуличность. Тот факт, что Александр I знал о готовящемся заговоре против императора Павла I , но в силу слабости и жажды власти не смог предотвратить убийство отца, способствовал развитию у него мнительности и недоверия к окружающим

Принимая в ночь с 11 на 12 марта 1801 г. власть над огромной державой, новый царь ясно понимал, что она нуждается в преобразованиях."Не знаю, как описать то, что происходило тогда, - вспоминал один из современников, - все чувствовали какой-то нравственный простор, взгляды сделались у всех благосклоннее, поступь смелее, дыхание свободнее". Наступало время, которое Пушкин охарактеризовал как "дней Александровых прекрасное начало", время новых попыток преобразования страны.

2. Преем­ственность в политике Александра I и Екатерины II

Но действительно ли Александр I начинал с "чистого листа"? В какой мере опирался он на сделанное своей предшественницей Екатериной II, в какой мере судьба его реформаторских замыслов зависела от итогов ее царствования?

В манифесте о восшествии Александра I на престол молодой император обязался управлять страной по закону, по сердцу, в духе правления Екатерины II. Его слова приводятся всеми авторами, пишущими о воцарении и начальном периоде царствования Александра, и вполне справедливо трактуются как удовлетворение чаяний тех, кто возвел его на престол. Обыкновенно их интерпретируют как обещание возврата к екатерининским порядкам, гарантию от произвола Павловского времени и связывают с наступившим во второй половине XVIII столетия "золотым веком русского дворянства". Но что это значило практически? Как сам Александр понимал правление по законам и духу Екатерины II?

Мы не так уж хорошо знаем, насколько духовно близки были бабушка и внук, который с раннего детства принужден был быть как бы един в двух лицах, храня одну маску для императрицы, а другую - для отца. Но мы знаем, что воспитание и образование Александра осуществлялись в соответствии с желанными для Екатерины принципами.

Нет сомнения, что выбор в наставники внукам известного своим свободомыслием Цезаря Лагарпа был отнюдь не случаен, как не случайно императрица сохраняла за ним это место и после Французской революции, несмотря на все доносы, которые она на него получала. И, конечно же, она была в п

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать