Глобальные проблемы современности

Школа№640 Приморского района

Реферат

Глобальные проблемы современности

Выполнила ученица 11«Б» класса

Екабсон Валерия

Учитель: Федорец Галина Владимировна

Санкт-Петербург

2007

Содержание

Введение .......................................................................................................... 3

Проблема сохранения мира ........................................................................... 6

Проблема международного терроризма ...................................................... 8

Экологические проблемы .............................................................................. 9

Изменение климата Земли .............................................................................. 9

Разрушение озонового слоя Земли ............................................................. 11

Истощение запасов пресной воды ............................................................... 12

Разрушение почвенного покрова Земли ..................................................... 13

Сохранение биологического разнообразия ................................................ 15

Демографическая проблема ......................................................................... 17

Проблема преодоления экономического отставания и модернизации развивающихся стран .............................................................................................................. 19

Продовольственная проблема ..................................................................... 21

Энергетическая и сырьевая проблемы ........................................................ 22

Проблемы освоения Мирового океана и Космоса ..................................... 24

Освоение Мирового океана ......................................................................... 24

Мирное освоение Космоса ........................................................................... 25

Заключение ................................................................................................... 26

Список использованной литературы ........................................................... 28

Введение

Цель моей работы – рассмотреть наиболее острые глобальные проблемы современности, основные причины их возникновения, последствия, к которым они привели и основные направления их разрешения. Для этого мною выбран метод анализа литературных изданий, статей периодической печати по заданной теме, собственных наблюдений и знаний, полученных в процессе изучения школьной программы по истории, обществознанию, географии.

Во второй половине ХХ века человечество столкнулось с множеством глобальных проблем, которые по своему характеру выходят за рамки интересов различных классов и общественных систем и от решения которых в решающей степени зависит дальнейший социальный прогресс и судьба земной цивилизации. Особенности глобальных проблем состоят в том, что они:

· носят планетарный характер, охватывая все основные регионы Земли;

· создают реальную угрозу для будущего человечества;

· нуждаются в неотложных и эффективных решениях;

· требуют для своего решения международного сотрудничества в самом широком масштабе.

В настоящее время человечество переживает кризис, который носит системный характер и проявляется по следующим направлениям:

1. Политический кризис – проблема мира и разоружения, предотвращения новой мировой войны, борьба с международным терроризмом.

2. Кризис отношения к природе – экологические проблемы.

3. Демографический кризис – проблема народонаселения.

4. Экономический кризис – кризис преодоления отсталости и модернизации развивающихся стран.

5. Кризис условий выживания человека – продовольственная проблема, энергетическая и сырьевая проблемы, проблемы освоения Мирового океана и Космоса.

Причины возникновения глобальных проблем следует искать в историческом процессе развития человечества, в котором можно выделить несколько этапов взаимодействия природы и человека. Общая продолжительность времени, в течение которого осуществляется это взаимодействие – не менее 3,5 млн. лет. Именно таков возраст ископаемых останков древнейших людей (архантропов), а также следов их жизнедеятельности – первых каменных орудий труда.

Первый этап в истории взаимоотношений человека с природой, названный учёными древнекаменным веком или палеолитом, длился более 3 млн. лет. Только в эпоху палеолита человек не нарушал естественные экосистемы, поскольку образ его жизни (собирательство, охота, рыболовство) был подобен образу существования родственных ему животных.

Второй этап – новокаменный век (неолит), наступление которого условно датируют временем около 10 тыс. лет назад, знаменуется появлением земледелия и скотоводства, переходом от присваивающих форм хозяйства, свойственных палеолиту, к производящей экономике. В этом переходе природный фактор играл важную роль: ухудшились природные условия, снизилась продуктивность охоты – важнейшего источника пищи человека. Развитие производственной деятельности усилило степень воздействия людей на природу. В этот период начали интенсивно вырубать леса, строить различные ирригационные сооружения, каналы и т. п. Появились населённые пункты, а затем и города – центры торговли

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать