П Р А К Т И Ч Н А Р О Б О Т А
Тема: Альтернативна вартість виробництва і побудова
кривої виробничих можливостей економіки.
Мета: Навчити формувати поняття про альтернативну вартість і
будувати криву виробничих можливостей на основі
розрахунку альтернативної вартості збільшення чи
зменшення виробництва того чи іншого товару.
Обладнання: Інструктивна картка, підручник І.Ф. Радіонова
“Загальна економіка” 11 кл. (для ліцеїв і гімназій).
Підготовка до виконання практичної роботи.
На підготовку до виконання роботи вчитель відводить 15 хв., протягом яких знайомить учнів з теоретичним матеріалом. Важливо наголосити що збільшення виробництва одного товару неможливе без зменшення при цьому виробництва інших товарів; роблячи вимір, ми завжди змушені відмовитися від альтернативі, яка є менш цінною для нас в той чи інший момент. Учні повторюють, що альтернативні витрати в економіці – це сума альтернативних грошових витрат та неотриманих грошових доходів.
Хід виконання роботи.
Завдання для І-го варіанту .
Припустимо, що завод щотижня може виготовити 50 магнітофонів або 600 плеєрів. Необхідно розрахувати альтернативну вартість збільшення виробництва того чи іншого товару і побудувати криву виробничих можливостей (економічність) заводу за умови ефективності виробництва. Скласти шкалу виробничих можливостей.
| Можливе виробництво магнітофонів за певного виробництва плеєрів, шт. | Можливе виробництво леєрів за певного виробництва магнітофонів, шт. |
Завдання для ІІ-го варіанту .
Альтернативна вартість збільшення виробництва одного фотоапарата становить 6 годинників. Підприємство може виготовити 300 годинників. Правління заводу прийняло рішення виробляти 30 фотоапаратів. Скільки годинників при цьому виробить підприємство за умови ефективної роботи. Побудувати криву виробничих можливостей заводу за умови ефективності виробництва і поставити точку на графіку.
Задача 2 . Для І-го варіанту .
Яке ви приймете рішення і чому? З міста А до міста Б переліт триває 1 год. Віа-квиток коштує 30 грн. Переїзд автобусом триває 5 годин. Ціна автобусного квитка 10 грн. Ви - менеджер і заробляєте 8 грн. за годину роботи. Ви – низько кваліфікований робітник і заробляєте 1 гривню за одну годину роботи.
Задача 2. Для ІІ-го варіанту.
Грошовий капітал підприємця становить 300 тис. грн. Він вклав гроші у виробництво товару А і очікуваний прибуток при цьому досягне 42 тис. грн. Фіксований процент за урядовими облігаціями становить 15 % річних. Наскільки доцільним буде вибір підприємця, здійснений у даній ситуації.
Виконуючи завдання, учні поступово підводяться до висновку, що кожна особа, споживач, виробник, підприємець, намагається здійснити вибір, альтернативна вартість якого мінімальна. Такий висновок дає їм можливість краще зрозуміти поведінку суб’єктів економічних відносин.
Перевірка практичної роботи.
Для перевірки практичної роботи вчитель збирає учнівські зошити.
Час виконання роботи : 1 година.
Робота виконується при вивченні теми: “Альтернативна вартість, крива виробничих можливостей”.
Підсумкова атестація по темі: Виробництво.
Маргінальний аналіз (11 клас).
І рівня складності.
Тестові завдання.
1. Яке з наступних тверджень правильне:
а) бухгалтерські витрати + економічні = нормальному прибутку;
б) економічний прибуток – бухгалтерський = зовнішнім витратам;
в) бухгалтерський прибуток мінус неявні витрати дорівнює економічному прибутку;
г) економічний прибуток – бухгалтерський = неявні витрати.
2. Який фактор збільшує змінні витрати фірми:
а) підвищення орендної плати;
б) підвищення процентної ставки за кредит;
в) підвищення зарплати основних виробників.
3. Чистий прибуток фірми дорівнює:
а) балансовий прибуток + податки на прибуток;
б) балансовий прибуток _ податки на прибуток;
в) балансовий прибуток + нормальний прибуток.
4. Балансовий прибуток (бухгалтерський прибуток):
а) виручка від реалізації + витрати на виробництво (зовнішні) витрати;
б) виручка від реалізації – зовнішні витрати;
в) економічний прибуток + виручка від реалізації.
5. Що з названого не включається до постійних витрат фірми:
а) витрати на сировину і матеріали;
б) витрати на оплату приміщень;
в) витрати засоби зв’язку.
6. Яке з тверджень правильне (фірма є рентабельна):
а) економічний прибуток = бухгалтерському прибутку;
б) економічний прибуток більший за бухгалтерський прибуток;
в) економічний прибуток менший за бухгалтерський прибуток.
7. Які чинники збільшення підприємницького доходу не залежать від діяльності підприємця:
а) вища капіталовіддача;
б) ефективність використання матеріальних ресурсів;
в) розмір податків на прибуток.
8. Яке з тверджень є правильним:
а) МС = МR – MP;
б) МР = МR – MC;
в) MC = MR + MP;
9. Коли виробникові доцільно припинити збільшення обсягів виробництва:
а) виручка від реаліз
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.