BigEdu.ru
» » » Компьютеризированный сбор данных. Датчики и их классификация
Вернуться назад

Компьютеризированный сбор данных. Датчики и их классификация

4. Компьютеризированный сбор данных_________________________________ 2

4.1. Введение___________________________________________________________________ 2

4.2. Общая схема сбора данных__________________________________________________ 2

4.2.1. Диаграмма организации сбора данных_______________________________________ 2

4.2.2.Объекты мониторинга_______________________________________________________ 2

4.3. Датчики____________________________________________________________________ 3

4.3.1. Физические эффекты________________________________________________________ 3

4.3.2. Способы измерения (прямые и косвенные)_____________________________________ 4

4.3.3. Основные виды датчиков___________________________________________________ 5

а) температурные________________________________________________________________ 6

б) оптические___________________________________________________________________ 7

в) датчики влажности и газовые анализаторы__________________________________________ 9

г) магнитные датчики____________________________________________________________ 10

4.3.4. Классификация датчиков__________________________________________________ 10

4.4.Типы сигналов_____________________________________________________________ 12

4.4.1. Аналоговые сигналы______________________________________________________ 12

4.4.2. Импульсные сигналы______________________________________________________ 12

4.4.3. Цифровой сигнал_________________________________________________________ 13

а) квантование по уровню________________________________________________________ 13

б) квантование по времени________________________________________________________ 13

в) дискретные сигналы___________________________________________________________ 13

4.5. Преобразование сигналов___________________________________________________ 14

4.6. Организация компьютеризированного сбора данных__________________________ 14

4. Компьютеризированный сбор данных

4.1. Введение

История методов сбора и регистрации данных:

- регистрация человеком;

- механические регистраторы;

- электронные регистраторы;

- автоматизированные регистраторы данных (dataloggers);

- комп’ютеризированные системы сбора и анализа данных.

4.2. Общая схема сбора данных

4.2.1. Диаграмма организации сбора данных


Рис 4.1. Диаграмма организации сбора данных

4.2.2.Объекты мониторинга

Объектом мониторинга может быть:

- физический объект;

- процесс.

Каждый объект определенным образом взаимодействует со внешней средой, например, излучая. Известно четыре фундаментальных поля, но с практической точки зрения удобно вводить дополнительные поля, нефундаментальные, которые являются либо ограниченной частью либо комбинацией фундаментальных излучений. Имеется множество различных излучений (нефундаментальных), которые необходимо на практике контролировать, например:

- тепловое излучение: электромагнитное излучение ИК-диапазона;

- видимый свет: электромагнитное излучение диапазона ≈380-750 нм;

- ультрафиолетовое излучение: электромагнитное излучение выше видимого диапазона;

- акустические излучения: механические колебания молекул, например, воздуха;

- различные виды радиационного излучения (α, β, γ – излучения).

Кроме параметров излучения на практике часто необходимо измерять различные физические и химические величины:

- давление;

- влажность: удельное содержание паров воды в воздухе;

- температура: кинетическая энергия движений молекул объекта;

- удельное содержание различных примесей (загрязнителей);

- перемещение, скорость, ускорение движения и геометрические размеры объекта;

- кислотность почвы;

- и т.д.

4.3. Датчики

4.3. 1. Физические эффекты

В основе действия любого датчика лежит физический эффект – преобразование значения/изменения одной физической величины в определенные значения/изменения другой физической величины.

В следующей таблице приведены известные физические эффекты:

Таблица 4.1. Физические эффекты

Эффект, явление, свойство Физическая сущность преобразования

Теплопроводность

(тепловая энергия ® измене­ние физических свойств)

Переход теплоты внутри физического объекта из области с более высокой в область с более низкой температурой

Тепловое излучение

(тепловая энергия ® инфракрасные лучи)

Оптическое излучение при повышении температуры физичес­кого объекта

Эффект Зеебека

(температура ® электричество)

Возникновение ЭДС в цепи с биметаллическими соединения­ми при разной температуре спаев

Пироэлектрический эффект

(температура ® электричество)

Возникновение электрических зарядов на гранях некоторых кристаллов при повышении температуры

Термоэлектронный эффект

(тепловая энергия ® электроны)

Испускание электронов при нагревании металла в вакууме

Электротермический

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать
Рефераты по астрономии 4. Компьютеризированный сбор данных_________________________________ 2 4.1.
Оценок: 1007 (Средняя 5 из 5)

Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.

© 2016 - 2022 BigEdu.ru