Операційні системі в школі

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ

ВОЛИНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ

Кафедра прикладної математики

КУРСОВА РОБОТА

З МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ

Методика вивчення теми

"Операційні системи" в ШКОЛІ

Зміст

Вступ. 3

Розділ 1. Вимоги до вивчення теми "Операційна система MS-DOS"

1.1. Поурочне планування. 4

1.1.1. Теоретичні заняття. 4

1.1.2. Практичні заняття. 4

Розділ 2. Методичнірекомендації до вивчення теми "Операційна система MS-DOS"

2.1. Методичні зауваження і дидактичні матеріали до теоретичних занять2

2.1.1. Дерево каталогів. 3

2.1.2. Шлях до файла. 4

2.1.3. Склад операційної системи MS-DOS. 6

2.1.4. Завантаження операційної системи MS-DOS. 6

2.1.5. Склад операційної системи MS-DOS. 7

2.2. Питання для тестування. 8

2.3. Методичні зауваження і дидактичні матеріали до практичних занять12

2.3.1. Виявлення дерева каталогів.12

2.3.2. Створення дерева каталогів. 13

2.4. Питання до тестування. 16

Висновок. 20

Література. 21

Додаток. План-конспект уроку з інформатики. 22

Вступ

Тема «Операційна система MS-DOS» є однією з найважливіших тем при вивченні інформатики в школі. У той же час вона є однією з тем, які важко сприймаються учнями, тим більше тими, котрі мають комп'ютер вдома і працюють в оболонці Norton Commander, що, як відомо, спрощує багато операцій з файлами і каталогами. Однак розуміння процесів, що відбуваються на більш низькому рівні, дозволяє учням повніше засвоїти такі поняття, як «файл», «каталог», «дія з файлами і каталогами», тим більше що деякі поняття низького рівня, наприклад, таке, як «повне ім'я файлу», можуть знадобитися навіть користувачу Windows.

Курсова робота включає поурочне планування по даній темі, дидактичні матеріали і методичні зауваження по змісту уроків, а також теоретичний зміст навчального матеріалу та план конспект уроку по темі: “Форматування дискет. Створення системної завантажувальної дискети”.

Оскільки в половини шкіл не має достатньо потужної техніки для вивчення операційних систем такого рівня Windows’ 95, 98, а в основному у всіх школах без виключення йде вивчення операційної системи MS-DOS, то я присвятив написання цієї курсової роботи методиці викладання операційної системи MS-DOS.

Розділ 1. Вимоги до вивчення теми "Операційна система MS - DOS "

1.1. Поурочне планування

Уроки теми «Операційна система MS-DOS» розділені на дві частини (розділи):

теоретичну (уроки у формі лекцій) і практичну (уроки, на яких учні працюють на комп'ютерах, що включають фронтальні і самостійні практичні роботи). Теоретичні заняття присвячені знайомству учнів з операційною системою, а на практичних заняттях вони вчаться працювати з основними командами MS-DOS. По закінченні вивчення матеріалу кожного з розділів проводиться залікове заняття.

1.1.1. Теоретичні заняття

Урок 1. Поняття про операційну систему.

Урок 2. Файлова система персональних комп'ютерів.

Урок 3. Файлова система персональних комп'ютерів.

Урок 4. Склад операційної системи MS-DOS. Завантаження операційної системи MS-DOS.

Урок 5. Операції з файлами. Командний режим роботи MS-DOS.

Урок 6. Залікове заняття [7, ст. 12].

1.1.2. Практичні заняття

Урок 1. Найпростіші команди MS-DOS. Команди роботи з файлами і директоріями.

Урок 2. Команди роботи з файлами і директоріями.

Урок 3. Команди роботи з файлами і директоріями.

Урок 4. Копіювання файлів. Створення текстових файлів.

Урок 5. Команди роботи з файлами і директоріями. Зовнішні і внутрішні команди MS-DOS.

Урок 6. Форматування дискет. Створення системної завантажувальної дискети.

Урок 7. Залікове заняття [7, ст. 13].

Розділ 2. Методичні рекомендації до вивчення теми "Операційна система MS - DOS "

2.1. Методичні зауваження і дидактичні матеріали до теоретичних занять

Теоретичні заняття проводяться в формі лекцій.

Урок 1

Тема уроку: Поняття про операційну систему

На першому уроці вводиться деяка умовна класифікація програмних засобів персонального комп’ютера (мал. 1), характеризується кожний із елементів запропонованої класифікації, означається, яке місце в цій класифікації займають операційні системи. Щоб у школярів з’явилося загальне враження про різноманітність операційних систем, можна привести приклади конкретних операційних систем (OS/2, Unix, PT$-DOS, DR-DOS, Novell-DOS, Windows 95, 98, 2000, NT4.0).

Мал. 1.

Урок 2.

Тема уроку: Файлова система сучасних комп’ютерів.

Вводяться поняття файла, необхідно розглянути ті основні характеристики, які притаманні всім файлам (мал. 2), і особливо зупинитися на розширенні імені файлу, його призначенні, бажано провести список найбільш вживаних розширень.

Урок 3.

Тема уроку: Файлова система персональних комп’ютерів.

Розглядаючи систематизацію файлів в каталогах (директо

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать