Менеджмент эволюция научных школ и современные концепции

Министерство образования и науки

Республики Казахстан

Университет Международного Бизнеса

Кафедра «Менеджмент»

Реферат

на тему:

“Менеджмент: эволюция научных школ

и современные концепции ”

Выполнил: студент 2 курса,

з аочного отделения,

факультет «Экономика и учет»

Анищенко Д.О.

Проверила: Тулешова .Г.Б______

г.Алматы

200 9

ПЛАН

Введение……………………………………………………………………………… 3

1. Развитие теории управления ……………………………………………….…….. 4

1.1 Школа научного управления ………………………………………………….. 5

1.2 Классическая (административная) школа ……………………………………. 6

1.3 Школа поведенческих наук ………..………………………….………………... 8

2. Современные взгляды на менеджмент…………….…………………………….. 10

2.1 Ключевые моменты современного менеджмента……………...…………….. 10

2.2 Инновационный и финансовый менеджмент……………..………………….. 11

2.3 Теория «Х»……………………………………………………………………… 21

2.4 Теория « Y »……………………………………………………………………… 21

2.5 Сравнительный анализ модели “A” и “Z”………………...…………………... 22

Заключение………………………………………………………………..………… 26

Список используемой литературы………………………………………………….. 27

Введение

Сегодня в нашей жизни происходят удивительно боль­шие перемены. Они касаются социально-политической жиз­ни, экономики и каждого из нас. Страна переходит от ко­мандно-бюрократического руководства к демократии, от ко­мандной экономики — к социально ориентированной ры­ночной; отдельный человек превращается из «винтика» го­сударственной машины в самостоятельного субъекта хозяй­ственной деятельности.

Рынок предъявляет требования самостоятельно решать деловые проблемы, а это невозможно без знаний, умений, инициативы. Необходимо овладеть навыками использова­ния экономических знаний на практике, формировать но­вое экономическое мышление. И одну из ключевых ролей в этом играет менеджмент — управление в рыночных ус­ловиях. Понятие “ менеджмент “ прочно вошло в нашу обыденную жизнь и стало привычным для деловой жизни. Однако необходимо учитывать, что речь идет о новой философии, где действуют иные системы ценностей и приоритетов. Менеджмент сегодня стал необходимой реальностью и к нему в российском обществе проявляется активный инте­рес. Но в отличие от многих новых веяний, менеджмент вознесся на волну популярности не благодаря моде на то, что приходит с Запада. Собственная значимость менедж­мента далеко превосходит тот имидж, который он успел приобрести в глазах общественности. Очевидна необходи­мость его изучения, освоения того опыта, который накоп­лен странами, живущими в условиях рынка не одну сотню лет.

Менеджмент — это самостоятельная область знаний. Она требует постоянного глубокого и вдумчивого освоения. Это международная область знаний, которая сочетает в себе: науку; специализированный вид деятельности и опыт; ме­тоды и формы управления; инновации, преумножаемые организационно-управленческим искусством.

Сегодня зна­ние основ менеджмента становится необходимым специалисту, ибо это неотъемлемая часть его культуры. Следует также учитывать, что успех любого предприятия зависит не только от личности управляющего. Управле­ние — процесс двусторонний, осуществляемый по схеме «управляющий - управляемый». Следовательно, обществу нужны квалифицированные специалисты в области менед­жмента, с одной стороны, а с другой — различные специа­листы неуправленческих структур, обладающие культурой управленческого мышления. Для правильного понимания менеджмента необходимо быть ознакомленным не только с теорией и практикой менеджмента, но и с его историей…

В данной работе мной была осуществлена попытка показать эволюцию взглядов на теорию менеджмента, проследить генезис теорий, взгляды их представителей на решение стратегических задач...

Развитие теории управления .

Развитие теории управления и, прежде всего управления людьми в процессе производственной деятельности описывается авторами с различных позиций. Например, Р. Скотт, рассматривая теорию управления в развитии с двух точек зрения: с точки зрения закрытой и открытой систем и с точки зрения рационального и социального факторов, выделил четыре этапа в развитии теории и практики управления. При этом под открытой системой он понимал систему, воспринимающую и реагирующую (в отличие от замкнутой) на внешние воздействия, будь то изменение цен на сырье, ужесточение конкурентной борьбы или другие факторы.

Рациональный же фактор управления, в противовес социальному, низводит роль человека в процессе производства до простого механизма, отдавая приоритет чисто техническим аспектам.

Выделенные Р. Скотом четыре этапа достаточно удачно конкретизируются и дополняются классификацией А. Силадьи, который характеризует теории управления на фоне эволюции среды (прежде всего науки и промышленности), а также управленческим континуумом Клода Ст. Ждоржа – младшего.

С начала века (т

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать