Т. С. Лебедева
Ключевые слова: безнадзорность, образование, социализация, реабилитация, образовательно-реабилитационное пространство, взаимодействие социальных институтов.
Одним из приоритетных направлений модернизации современной системы образования является создание открытого образовательного пространства, способного оказывать социализирующее воздействие на взрослеющую личность. Национальная инициатива «Наша новая школа», Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, законопроект «Об образовании» - все эти документы подчеркивают значимость реализации образовательными учреждениями социального заказа, формирование социальной компетентности выпускника, использование ресурсов общества для достижения образовательных результатов.
Вместе с тем в каждом образовательном учреждении наличествует категория детей, лишенных должного родительского внимания. Процесс их социализации бывает существенно нарушен и искажен вследствие безнадзорности. Оставаясь без контроля родителей, такие обучающиеся начинают пропускать занятия без уважительной причины, а со временем и вовсе перестают посещать школу. По отношению к ним значение социализирующего воздействия образовательного пространства возрастает в разы. И, несмотря на то, что система образования не в состоянии полностью компенсировать дефицит семейного воспитания в социальном становлении личности, она, во взаимодействии с другими субъектами открытого образовательного пространства, может реализовать функции педагогической реабилитации безнадзорных детей и подростков.
Традиционно, реабилитационная деятельность считалась специфической и требующей особых условий ее осуществления, поэтому, для оказания данного вида педагогической помощи создавались специальные учреждения - реабилитационные центры различной направленности. Вместе с тем по оценкам специалистов, на сегодняшний день количество таких центров недостаточно, поэтому сейчас большая роль в организации педагогической реабилитации детей группы социального риска принадлежит системе образования. Но полноценное реабилитационное воздействие образовательной среды на таких детей зачастую невозможно, так как, оставаясь без должного контроля родителей, обучающиеся начинают пропускать занятия без уважительной причины, а со временем и вовсе перестают посещать образовательное учреждение.
Проблема образования и педагогической реабилитации безнадзорных детей и подростков является общей для многих социальных институтов. Причины, ведущие к безнадзорности, известны. Это дисгармоничные отношения в семье, безответственная позиция родителей в воспитании детей, психологические особенности личности ребенка и др. [4]. Но причины дезадаптации в образовательном учреждении являются не менее важными факторами ухода ребенка из семьи на улицу. Обеспечение успешности каждого ребенка в образовательном учреждении - главная задача педагогов. Она также состоит и в том, чтобы восстановить ребенка в качестве субъекта ведущей, для образовательного возраста, учебной деятельности. Также задачей становится необходимость объединения усилий образовательного учреждения с различными государственными и социальными институтами, имеющимися в районе, то есть формирование образовательно-реабилитационного пространства.
Личный многолетний опыт работы автора данной статьи показывает, что наибольшие сложности для обеспечения права на образование детей, относящихся к категории безнадзорных, представляет осуществление эффективного взаимодействия образовательного учреждения с другими учреждениями муниципального района, направленного на возвращение таких несовершеннолетних к нормальной социальной жизни и восстановление интереса к получению образования.
Современная социальная практика позволяет утверждать, что институт образования и реабилитации безнадзорных детей, в целом, сформировался и функционирует, но его деятельность пока недостаточно результативна. Продолжает действовать узковедомственный подход, наблюдаются разобщенность субъектов, неэффективное использование их воспитательного потенциала, имеющейся инфраструктуры, кадров. Крайне медленно идет процесс интеграции органов здравоохранения, молодежи и спорта, социальной защиты населения, культуры и досуга, иных секторов социальной сферы в образовательно-реабилитационное пространство для безнадзорных детей, несмотря на определенную активизацию в последние годы межведомственного и межпрофессио- нального взаимодействия специалистов [3].
Вводя в оборот понятие «образовательнореабилитационное пространство» начать необходимо, с анализа содержания более общей педагогической категории «образовательного пространства».
Несмотря на отсутствие единого мнения по поводу содержания понятия «образовательное пространство», в современной педагогике можно выделить тенденцию его трактовки через категорию смыслообразования [2], события взрослых и детей, их субъектного взаимодействия [5]. В. К. Бацын в своих публикациях приходит к выводу, что в демократическом государстве стремление укрепить единое образовательное пространство как пространство ведомственное, имеющее «верх» и «низ», - исторически бесперспективно, продуктивен другой путь - превращение образования в средство социально-культурного развития местных сообществ, гражданского общества в целом [1]. Таким образом, обобщенно можно представить образовательное пространст
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.