Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по курсу "психология"

КАРМАДОНОВА О.Ф.

ГАВРИЛОВА Н.Ю.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ "ПСИХОЛОГИЯ"

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

СГГА

2004

Психология – наука относительно молодая, она выделилась в отдельную отрасль лишь в середине 19 века. Эта наука уникальна потому, что в ней сливаются объект и субъект познания - человек. Психология – наука о психике, психических явлениях и свойствах личности, поведении человека. Явления, изучаемые психологией, связаны не только с конкретным человеком, но и с социальными группами – это исследуется в рамках социальной психологии. Имея разнообразные теоретические подходы – от биологического до социального, - психология взаимодействует с разными науками: философией, зоологией, социологией, математикой, педагогикой и другими. И в каждой области она оставляет свой след – прикладную отрасль (например, педагогическая психология, медицинская, инженерная, юридическая и т.д.). Психология помогает понять, почему люди чувствуют, думают, действуют именно так, а не иначе.

Задачей данного курса "Общая психология" является формирование у студентов целостного представления о психологических особенностях человека как факторах успешности его деятельности. Курс предполагает ознакомление с основными направлениями разви­тия психологической и педагогической науки; овладение понятийным аппаратом, описывающим познавательную, эмоционально-волевую, мотивационную и регуляторную сферы психического, проблемы личности, мышления, общения и деятельности, образования и саморазвития.

В рамках курса «Психология и педагогика» обязательным является реферативный отчет в форме контрольной работы, для успешного выполнения которого необходима специальная работа над понятийным аппаратом, использование справочной литературы для ознакомления с персоналиями, психологическими теориями и концепциями. Студент должен освоить теоретические основы, научиться применять их к жизненным ситуациям, выработать собственную точку зрения и доказательно ее аргументировать, что является показателем уровня понимания изучаемого материала.

Предлагается 25 вариантов контрольных работ, разработанных по общему принципу. Каждый вариант контрольной работы состоит из 4 вопросов, которые требуют обращения к курсу общей психологии. Первый вопрос касается истории науки, второй – сущности, структуры и развития психики, третий – познавательных процессов, а четвертый – структуры и формирования личности и общения как основного вида деятельности. Таким образом, студент должен проработать несколько ключевых тем общей психологии. К каждому варианту контрольной работы даны методические указания, включающие ключевые понятия и термины, которые необходимо рассмотреть, проанализировать, а также рекомендуемая литература.

Список литературы носит рекомендательный характер и может быть дополнен студентом. Необходима специальная работа над понятийным аппаратом, использование справочной литературы для ознакомления с персоналиями, психологическими теориями и концепциями.

Студент сам выбирает для выполнения один из вариантов контрольных работ. При оформлении работы должны соблюдаться правила: объем - 8-10 листов формата А4, оставляются поля, страницы нумеруются, или можно выполнить работу в тонкой ученической тетради. На титульном листе указываются фамилия, имя, отчество, номер зачетной книжки, номер варианта контрольной работы, перечисляются вопросы, рассматриваемые в ней. На последней странице контрольной работы – список использованной литературы с выходными данными (где, когда изданы).

Студент должен осмыслить на основе теории жизненные примеры, доказательно аргументировать свою позицию, что является показателем уровня понимания изучаемого материала.

1 ВАРИАНТ

1. Какое место занимает психология в современной России?

2. Изложите различные точки зрения на природу сознания.

3. Почему в обыденности слова «ощущения» и «восприятия» понимаются как синонимы?

4. Можно ли утверждать, что эмоции заразительны?

Рекомендации

При ответе на первый вопрос необходимо рассмотреть следующие аспекты:

-уровень развития психологии в современной России;

-соответствие существующих психологических теорий русскому менталитету;

-востребованность психологии обществом.

Рекомендуемая литература: учебник Р.С.Немова, "История и теория психологии" А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского.

Ответ на второй вопрос включает в себя идеалистический и материалистический подходы к происхождению сознания. Данная проблема рассмотрена в большинстве учебников по психологии (например, "Психология" А.Г.Маклакова).

При работе с третьим вопросом рекомендуется совместить научный и бытовой подход к трактовке данных терминов. Научные определения можно найти в словарной литературе, а обыденное представление сформулировать самостоятельно. Кроме того, можно использовать следующие учебные пособия: А.П.Сперлинг "Психология", А.А.Реан, Н.В.Бордовская, С.И.Розум "Психология и педагогика" (глава "Восприятие"), "Психология" под редакцией В.Н.Дружинина (глава "Сенсорно-перцептивные процессы").

Отвечая на четвертый вопрос, можно обратиться как к учебной литературе (раздел "Эмоции и чувства"), так и к специальной, например, к книгам "Психология

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать