Контрольная работа по Уголовно-исполнительное право

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально педагогический университет»

филиал в г. Советском

Кафедра профессионально-педагогического образования

Контрольная работа

по дисциплине

«Уголовно-исполнительное право»

Вариант № 8

Выполнил студентка

группы Св-516УП:

Галичева Г.А.

Проверил:

_____________________

Советский 2011

Содержание 1. Основные средства исправления осужденных

2. Перечень ограничения для осужденных отбывающих наказание в
колониях-поселениях.

Список литературы Основные средства исправления осужденных В демократическом государстве главной целью уголовно-исполнительного законодательства является исправление осужденных и предупреждение совершения новых преступлений, как осужденными, так и иными лицами. То есть, здесь просматривается два основных направления государственной политики в области уголовно-исполнительного законодательства, которые имеют определённые исторические корни:1. устрашающее воздействие на лиц, которые ещё не совершали преступление, а также на лиц, ранее совершавших преступление в целях предупреждения их совершения;2. исправление осужденных. Конечно, в Уголовно-исправительном кодексе РФ (ст. 1) нет речи об устрашающем воздействии закона, но как иначе понимать фразу «предупреждение совершения новых преступлений»? Можно спорить о значении данных слов, но, тем не менее, элемент устрашения всегда должен присутствовать, и это никоим образом не идёт в противоречие с основными принципами демократического общества. Только тот закон имеет юридический смысл, который опирается на юридическую санкцию, а юридическая санкция – это карательная мера. Но, тем не менее, распространяемые в современном мире принципы гуманизма находят своё отражение и на понимании роли уголовно-исполнительной системы. Образованное современное сообщество пришло к выводу о том, что насилие действительно порождает только насилие. Если исполнение наказания будет строиться на насилии в отношении тех, кто по собственной воле или по стечению обстоятельств стал преступником, то эти преступники никогда не вернутся к нормальному образу жизни и всю свою сознательную жизнь будут угрожать окружающим их людям. То есть, суть наказания заключается не в том, чтобы сделать жизнь преступника невыносимой, как это понимается и желается некоторыми. Вопрос цели исполнения наказания является дискуссионным и здесь можно приводить множество доводов в пользу совершенно противоположных мнений. Проявление гуманизма по отношению к преступникам необходимо потому, что большинство из них не были бы таковыми, если бы не имели место некоторые обстоятельства, от которых никто не застрахован (соответствующее окружение и влияние, отсутствие средств к существованию и невозможность их заработать честным трудом и т.д.). Конечно, есть особая категория преступников, которые имеют проблему с психикой (при этом, оставаясь дееспособными), и которым, казалось бы, нет оправдания, но даже эти преступники всегда находят оправдание своим поступкам с точки зрения их собственных моральных норм и установок. Да и само понятие «гуманность» является относительным понятием. Например, в мире существует спор о допустимости применения смертной казни. Но дело в том, что по отношению к преступникам, заслужившим высшую меру наказания, смертная казнь была бы намного гуманнее, чем пожизненное содержание в особых режимных условиях. Очевидно, что когда речь идёт об отмене смертной казни, гуманность здесь не при чём. А дело в том, что каждый человек должен иметь шанс осознать и осмыслить свои поступки, как бы это не было ему тяжело. Задачей уголовно-исполнительной системы при этом является ограждение особо опасных преступников от остального общества. Но существует категория преступников, которые так или иначе могут (и желают этого) вернуться к нормальному образу жизни, и государство должно им в этом помочь. Дело не в том, перестанет ли преступник совершать преступления (этого никто не может сказать с уверенностью, даже сам преступник), а в том, что должна существовать система, в которой преступники имели бы реальную возможность исправиться и стать полноценными гражданами. И даже если из 10 преступников только 1 изменит свою судьбу, - это уже положительный результат. В этом случае общество как бы снимает с себя ответственность за судьбу преступника, давая ему выбор. Но, к сожалению, общество не всегда в состоянии предоставить всем этот выбор, в этом случае уголовно-исправительная система государства превращается в место изоляции преступников от не преступников и только. Но, тем не менее, государство должно стремиться к формированию нормальной уголовно-исполнительной системы. При исполнении наказания к осужденным применяются соответствующие средства исправления. Совокупность средств исправления осужденных при их применении образует исправительное воздействие, которое представляет собой особый вид воспитательного, педагогического процесса, осуществляемого при исполнении наказании, то есть в условиях реализации мер государственного принуждения, ограничения прав, свобод и законных интересов осужденных. Необходимо понимать, что эти средства не присущи педагогическому процессу, проводимому, например, в учебных заведениях или в воинских частях

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать