Программа коррекционных мероприятий коррекция застенчивости

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

(ГОУ ВПО)

Иркутский государственный университет

Факультет психологии

Программа коррекционных мероприятий (коррекция застенчивости)

Самостоятельная работа

по дисциплине «Теория и практика коррекционной работы»

Выполнила:

Студентка 5 курса,

Группы 13512 дневного обучения

Соломина Н.И.

Иркутск 2010

Коррекция застенчивости и неуверенности в себе.

1. Актуальность.

Немецкий психиатр Фридрих Шольц образно определяет застенчивость так: «...в то время как страх смотрит в будущее, а печаль обращает свои взоры в прошлое—застенчивость есть мучительное ощущение каждого текущего момента, такое же частое у детей, как и у взрослых» (Шольц Ф. Недостатки характера в детском возрасте. — СПб., 1914.—С. 33.). Застенчивость составляет недостаток характера тогда, когда она проявляется у ребенка не случайно, а постоянно и всюду, с кем бы ни приходилось ему сталкиваться. Застенчивость—это тяжелое психическое состояние, которое может влиять на наше мышление, задерживая, расстраивая его ход, может действовать вопреки желаниям на чувства (эмоции) и, наконец, вызывать у нас неловкие, вынужденные, лишние движения руками, ногами, головой и т. п.

У детей застенчивость проявляется в смущении, робости, неловкости и какой-то кажущейся глупости; она бывает у них в присутствии взрослых людей, им незнакомых, но также и при детях, но более старшего возраста. В некоторых случаях она есть один из симптомов психастении. Самовосприятие таких детей обычно достаточно негативно, они остро ощущают свои действительные и мнимые недостатки и не знают или не ценят своих положительных качеств, постоянно испытывают какое-то беспокойство и считают себя хуже других, часто колеблются в принятии решений.

Страх неудачи, страх перед людьми. Что это, как не отсутствие уверенности в себе? Значит, застенчивость рождается неуверенностью человека в себе.

Таким образом, застенчивость затрудняет их адаптацию в обществе. Застенчивые люди испытывают большие трудности в установлении межличностных контактов (отсюда замкнутость, одиночество); пассивны в деятельности и жизнедеятельности в целом; чрезмерно озабочены оценкой себя другими людьми; более зависимы от других, ранимы, внушаемы, поддаются давлению со стороны окружения. Эти особенности, присущие застенчивым людям, делают их очень уязвимыми в обществе. Малоизученность явления застенчивости и детерминирующих его факторов, делает проблему актуальной с научно-практических позиций.

2.

Цель коррекционной программы: минимизация такой черты личности как
застенчивость и приобретение детьми чувства уверенности в себе.

Задачи:
- Провести теоретический анализ феномена застенчивости.

- Найти приемы и сконструировать тренинг коррекции личностной застенчивости.

-При помощи игр и упражнений сформировать у ребенка коммуникативные умения.

- Развивать положительную самооценку у детей, учить говорить о своих чувствах.

- Вырабатывать у ребёнка положительные черты характера, способствующие лучшему взаимопониманию в процессе общения; корректировать его нежелательные черты характера и поведения.

-Составить психолого-педагогические рекомендации, направленные на закрепление положительных результатов коррекции.

3.Теоретическое обоснование коррекционных мероприятий .

· Основные теории изучаемого отклонения в развитии.

Застенчивость - достаточно распространенное в обществе явление. Субъективно она оценивается как нежелательное качество. Да, и объективно застенчивость затрудняет адаптацию в обществе человеку, обладающему ею.

В строгом смысле слова «застенчивость» не является научным термином, да
а широко используется в повседневном языке для обозначения поведенческих и
личностных особенностей человека (равно, как и «агрессивность», «привлекательность», «тревожность»). Застенчивым мы называем человека, который постоянно испытывает смущение, неловкость в общении с малознакомыми людьми или в таких ситуациях, где он хотя бы ненадолго становится центром всеобщего внимания. Синонимы застенчивости - робость, молчаливость, социальный страх, социальное беспокойство, интроверсия, коммуникативная боязнь, скованное поведение. S Johnson в «Словаре английского языка» (1804) определил застенчивость в трех словах: замкнутый, осторожный, подозрительный, легко пугающийся».

В словаре Ожегова «застенчивый» определяется как стыдливо-робкий в обращении, в поведении, смущающийся. Определение застенчивости находим у К.К.Платонова: «Застенчивость — это тяжело переживаемое эмоциональное состояние, определяемое наличием выраженного, мешающего общению психологического барьера и сопровождающееся мыслями о своей неполноценности и иллюзиями отрицательного отношения объектов общения. Застенчивость резко снижает коммуникативные способности, затрудняет общение и суживает его сферу.

Говоря о коррекции застенчивости, нельзя не обратиться к работе Зимбардо Ф. «Застенчивость» (пер. с англ. - М. Педагогика, 1991, 208 с.). Вот что говорит об этой проблеме автор в первой части своей книги «Что такое застенчивость»:

«Многие психологи, психиатры, социолог

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать