Почему роман И.А.Гончарова назван "Обыкновенная история"

П очему роман И.А.Гончарова назван "Обыкновенная история"

Несносно думать, что напрасно

Была нам молодость дана,

Что изменяли ей всечасно,

Что обманула нас она;

Что наши лучшие желанья,

Что наши свежие мечтанья

Истлели быстрой чередой,

Как листья осенью гнилой.

А.С. Пушкин.

Однажды, готовясь к зачету по литературе, я заинтересовался книгой известного в середине 19 века писателя и литературного деятеля А.В.Дружинина "Литературная критика". Средипрочих там была и статья об Иване Александровиче Гончарове. Язнал этого писателя только по статье "Мильон терзаний", посвященной комедии "Горе от ума". Дружинин, в частности, писал: "Вписателе, подарившем нашей словесности "Обыкновенную историю"и "Обломова" мы всегда видели и видим теперь одного из сильнейших... русских художников".

Я обратился к нашей учительнице литературы АлександреДмитриевне с вопросом, почему не нашлось места в школьнойпрограмме для этого писателя. Оказалось, что раньше изучали"Обломова". Александра Дмитриевна, к тому же, полагала, чтоотдали предпочтение другим, например, Н.Г.Чернышевскому, потому, что Гончаров не разделял взглядов революционных демократов. Зная мой интерес к литературе, она посоветовала мне прочесть "Обыкновенную историю" - книгу, по ее словам, необыкновенно полезную для юноши. И вот теперь, когда Гончаров включенв экзаменационные билеты по литературе, я очень благодарен ейза совет.

Жизнь главного героя романа Александра Адуева проходитпередо мной. "Ему было двадцать лет. Жизнь от пелен ему улыбалась: мать лелеяла и баловала его, как балуют единственное чадо; нянька все пела ему над колыбелью, что он будет ходить взолоте и не знать горя: профессоры твердили, что он пойдет далеко... О горе, слезах, бедствиях он знал только по слуху..."Жил он до поездки в Петербург в провинции, где жизнь была спокойна и патриархальна, воспитывался на романтической литературе. С одной стороны, такое воспитание сделало из него горячегоромантика с высокими чувствами, который верит только в самыепылкие страсти и сильные порывы. С другой - не дало правильногопредставления о трудностях жизни, о том, что человеческиепоступки чаще бывают низки, чем высоки. По словам Белинского,такие люди "долго бывают помешены на трех заветных идеях: это слава, дружба и любовь".

Александр весело собирается в столицу и непреклонен передпросьбой матери остаться. Голова его полна прекрасных, светлыхпланов и мечтаний. Трогательна сцена прощания юноши с Софьей,первой любовью. Ему кажется, что он никогда не сможет забытьсвое увлечение. Прощаясь с другом Поспеловым, он восклицает:

"О,есть дружба в мире!

Навек, не правда ли?"

Итак, горячий юноша- мечтатель в Петербурге. Он едет кдяде Петру Ивановичу Адуеву, статскому советнику, умело делающему карьеру. Приезд племянника был для него неприятным сюрпризом: здесь ждало молодого человека первое разочарование. Дядя устраивает родственника на службу. И второе огорчение:Александр мечтал о высоких свершениях. О таких писал Белинский: "Манит их и гражданская слава, но не иначе, как натаком условии, чтоб им прямо махнуть в министры и сейчас жепреобразовать государство..." А тут скромная должность переписчика бумаг, а всеми проектами Адуева обклеены стены.

Юный провинциал считал, что у него талант поэта и он может прославиться на этом поприще. Но дядя, прочитав его стихи,посоветовал поступить с ними так же, как и с проектами. И эторазочарование перенес Адуев. Так, желчная, язвительная критикаПетра Ивановича, его насмешки развевают иллюзии и мечты юноши.От неверных взглядов надо избавляться, но Адуев отказываетсяот своих горячих замыслов чрезвычайно легко, без борьбы, безжелания преодолеть рутину службы и достигнуть положения, которое позволит исполнить полезный проект государству. Или безстремления доказать, что он истинный поэт. Ведь не сломилаНекрасова неудача с первым стихотворным сборником! Значит, этобыли не настоящие, а надуманные идеалы, просто забава молодого, богатого и односторонне образованного мальчика. В чем-то,в своей горячности, Александр Адуев напоминает Александра Чацкого. Но последний - боец, а первый- нет.

Однако у юноши есть знание иностранного языка. И опятьразочарование. Для перевода вместо пьесы дядя приносит емустатью о картофеле.

Итак, мечты о славе развеялись. Но осталась любовь! Онвлюбляется в Наденьку. "Каким светлым умом блестят ее суждения! что за огонь в чувствах! как глубоко понимает онажизнь! как прекрасна жизнь! как я счастлив!

У него выступили слезы; он бросился и с размаху обнял дядю". Любовь поглощает все внимание: заброшены служба, журнальные труды. "Его уже обошли местом: он едва приметил это". Кажется, что такие люди хотят все получить сразу, только самойвысшей пробы, но трудиться для своего счастья не желают.

И вдруг- новая катастрофа. Мечтам о женитьбе на Наденькене суждено сбыться. Она предпочла графа Новинского. Отчаяниюнет предела, невозможно понять такое предательство. К счастью,дядя убеждает его отказаться от мысли вызвать соперника на дуэль,поясняя, чтобы впредь с любовью был поосторожнее. А тутеще бывший друг Поспелов не проявил достаточной вн