Молодёжные субкультуры и средства массовой информации

Федеральное агентство по образованию РФ

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный университет»

Факультет журналистики

Онасенко Станислав Николаевич

МОЛОДЁЖНЫЕ КУЛЬТУРЫ И СМИ

Курсовая работа

Научный руководитель

профессор И.В. Силантьев

Новосибирск – 2009

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение........................................................................................................................... 2

Часть I. История исследований молодёжных субкультур............................................ 4

Глава I. Ключевые понятия........................................................................................ 4

Глава II. Общие дифференцирующие признаки субкультур. Классификация..... 5

Глава III. Некоторые особенности формирования молодёжных объединений.... 8

Глава IV. Характерные черты самореализации молодёжных объединений......... 10

Глава V. Заключение по истории исследований молодёжных объединений....... 13

Часть II. Молодёжные культуры и СМИ....................................................................... 15

Заключение....................................................................................................................... 25

Список использованной литературы............................................................................. 26

Список источников исследуемого материала............................................................... 27
Введение

Под пристальным взглядом СМИ находятся все сферы человеческой деятельности, и культура исключением не является. Культурное самоопределение –­ неотъемлемое право каждого жителя России. Именно поэтому существует множество молодёжных объединений, складывающихся в зависимости от предпочтений в выборе образа жизни. И именно поэтому представленная тема актуальна: объединения (субкультуры) попадают под наблюдение общественности и вызывают у нее определённые реакции, зависящие от степени толерантности. Роль «официальных просветителей» общества о деятельности и правах субкультур взяли на себя СМИ.

Объектом исследования нашей работы являются современные российские средства массовой информации, предметом ­– то, как и в каких аспектах они освещают и разрабатывают проблематику молодежных субкультур.

Целью данной работы стал анализ отображения информационными источниками принципов поведения молодёжных объединений и приведение оценочных характеристик, выносящихся СМИ субкультурам. Необходимо понять, видят ли в культурных феноменах только путь к деградации личности или же наоборот, одобряют такое групповое формирование сознания у людей, способных в дальнейшем приносить пользу обществу.

Для достижения поставленной цели нами предполагается выполнение следующих действий: 1) Проанализировать статьи и материалы, посвящённые представлению субкультур массовой публике; 2) на основе анализа выявить положительные/отрицательные оценки (возможный люфт между действительностью/изображением), вынесенные СМИ молодёжным объединениям; 3) разобраться в причинах, повлиявших на тот или иной взгляд общества в сторону субкультур.

Теоретической базой работы послужили исследования по социологи культуры и СМИ конца ХХ –­ начала ХХI века: В. Козлов. Реальная культура: от альтернативы до Эмо [СПб: Амфора, 2008], В. Т. Лисовский и др. Социология молодёжи [Изд-во СпбГУ, 1996], В. Н. Кузнецов и др. Социология молодёжи [М.: Гардарики, 2005], В. А. Луков. Молодежные субкультуры в современной России [Социологические исследования, 2002], Е. Т. Булгакова, Н. Ю. Еремина. К проблеме исследования молодёжных субкультур [Материалы XII региональной научно-технической конференции «Вузовская наука – Северо-Кавказскому региону», 2008], Ю. В. Шинкаренко. В один день выстроенное [Вестник Уральского отделения РАН «Наука. Общество. Человек», 2005].

В качестве документальной базы, служащей доказательством адекватности данной работы, использованы материалы нескольких общероссийских печатных изданий («Коммерсантъ», «Новая Газета», «АиФ Я хочу всё узнать!», «Советская Россия»), а также публикации и статьи из региональных, местных, специализированных Интернет-изданий («СМ Номер один», «Образование Урала», «Chel-Week», «Gazeta.kz», «Молодой. Свежее решение», «СОВА», «BaltInfo.ru», «Здоровье детей», «Intertat.ru»). Такой выбор основывается прежде всего на том, что каждый из представленных видов источников по-своему особенный в плане представления информации публике. Это поможет нам открыть весь спектр оценок, полученных молодёжными субкультурами, установить, какая сфера жизни и деятельности человека сильнее связанна с рассматриваемой в исследовании проблеме. Выбор же типов СМИ связан с возможностью ознакомиться непосредственно с текстами материалов. Кроме того, Интернет ­ позволяет контактировать авторам с читателями, последним между собой, что делает тематическую дискуссию более естественной, двусторонней (всегда есть «за» и «против»).

Помимо представленных выше пунктов организации работы необходим небольшой скачок в историю, дающий нам возможность ознакомиться с исследованиями, проводившимися ранее в области нашей темы. Это позволит не только отметить некоторые изменения, произошедшие в структуре изучения, но и выяснить, почему они произошли, как они могут помочь.
Часть I.

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать