Сравнительный анализ основных типологий темперамента

Московский Психолого-социальный институт

Курсовая работа

по общей психологии

на тему: «Сравнительный анализ основных типологий темперамента»

Выполнила студентка

группы 22 дпв/2-10

Фролова И.В.

Москва, 2004 г.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………3

1. Понятие «темперамент» ………………………………………………………….5

2. Гуморальные теории ……………………………………………………………...7

3. Морфологические теории ……………….………………………………………..9

а) типологическая модель Э. Кречмера…………………………………………….9

б) типологическая модель У. Шелдона…..…………………………………………18

4. Нейродинамические теории ……………..………………………………………22

а) учение И.П. Павлова……………………………………………………………….22

б) исследования В.Д. Небылицына………………………………………………….24

5. Факторные теории темперамента ………………………………………………25

6. Сравнительный анализ теорий темперамента ………………………………..28

7. Темперамент и деятельность …………………………………………………….29

8. Темперамент и характер …………………………………………………………30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………...32

СЛОВАРЬ ……………………………………………………………………………..33

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………34

ВВЕДЕНИЕ

Я выбрала эту тему для моего реферата, потому что считаю ее интересной и познавательной.

Проблема взаимоотношений друг с другом интересовала людей с древних времен. Люди пытались понять, почему они такие разные. Разобраться в себе. Одним из первых, кто попытался как-то классифицировать людей по типам и объяснить их поведение в зависимости от этого типа, был Гиппократ. Уже тогда (и еще раньше) человечество задумывалось о причинах ссор и разногласий. А в последнее время изучение темперамента и его свойств стало еще более популярным среди людей всех возрастов.

Рассмотрим такой пример. Юноша и девушка недавно
познакомились и в скором времени решили пожениться. Сначала
они были на седьмом небе от счастья, но через несколько месяцев
начали возникать разногласия, мелкие ссоры по пустякам. А потом
нередко бывали и довольно крупные ссоры со всеми вытекающими
отсюда последствиями. Молодые с трудом могли переносить друг
друга долгое время, им было неловко и тягостно наедине. Планы на
будущее рушились, модель крепкой семьи осталась далеко в
прошлом, а мысли о столь желанном раньше ребенке вообще
перестали возникать. Муж и жена выискивали друг у друга
недостатки, пытались найти плохие черты в характере, указывали на
ошибки и промахи. Она говорила, что он вечно сидит дома, никуда
не выходит, перестал общаться с друзьями, что она в гости
ходит одна, как будто семьи и нет вовсе. А ему казалось, что жена
все время ищет приключений на свою голову и никак не хочет
оставить его хоть на минуту в тишине и покое.

Почему так происходило? Да потому, что у этих людей были разные типы темперамента. Он был замкнутым, необщительным и апатичным
флегматиком, а она - романтичной, взбалмошной, слегка нервной
(сангвиник с долей холерика). По определению людям с такими
типами трудно ужиться вместе. Если бы супруги знали об этом, то
они сначала попробовали бы просто пожить вместе, присмотреться
друг к другу, и если им бы стало трудно вместе, то тогда они еще раз
подумали бы, стоит ли вступать в брак. Или, зная темперамент друг
друга, они могли бы пойти на уступки, учитывая индивидуальные
особенности, найти какой-то компромисс. Таким образом, знание
этой темы очень помогло бы этим людям.

Схожие проблемы очень часто возникают в семьях, где есть дети. Дочка любит общение, шумные компании, дискотеки, а мама и папа – тихие, домашние люди. Родители запрещают дочке много гулять, приводить домой много друзей, дочка злится, начинает их обманывать, родители узнают об обмане, отношения портятся все больше, и кажется, что уже нет выхода. Родители не понимают ребенка, он их. Но выход есть. Главное - найти причину разногласий (а это типичное несоответствие темпераментов). Если бы эта семья знала особенности темперамента друг друга, то можно было бы понять причины поведения и пойти на уступки и т.д.

Много проблем у молодежи, да и не только, вызывают отношения в коллективе. Им трудно найти общий язык, понять друг друга. Особенно яркие конфликты возникают у детей. Если ребенок не такой как все, то остальные начинают над ним издеваться, они не думают, что ему просто не интересно то, что интересно им. У детей опять же разные темпераменты. Зная это, родители могли бы более правильно воспитать их, дать понять, что у каждого есть право на выбор, что все люди разные.

Также, знание темы позволяет успешно решать проблемы типа «учитель-ученик», «начальник-подчиненный» и многие другие.

Вообще, мне кажется, это довольно интересная тема и людям было бы гораздо проще жить на свете, будь они более чуткими по отношению друг к другу, хотели бы понять причины конфликтов и устранить их, а не зацикливались на своей персоне. А если люди разберутся в зависимости темперамента от конституции, то станет еще легче строить свои отношения с окружающими.

Вообще, психология - интересный предмет. Многим людям интересно познавать себя, наблюдать за поведением других, делать выводы. Во многом это относится к изуче

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать