Анализ качества рабочей силы в торговой сфере

Содержание

Введение

Глава 1. Качественные характеристики рабочей силы

1.1. Модель индивидуальной отдачи от инвестиций в человеческий капитал

1.2. Предложение и спрос на инвестиции в человеческий капитал

Глава 2. Развитие человеческого капитала в торговой сфере

2.1. Инвестиции торговой фирмы в человеческий капитал

2.2. Рынок труда специалистов торговой сферы

Глава 3. Анализ качества рабочей силы специалистов сети магазинов «Энергия» (г. Орел)

3.1. Наличие образовательного ценза

3.2. Отдача от образования для коллектива

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Образование и образовательный процесс, посредством которого человек становится специалистом является необходимым условием качественной характеристики рабочей силы.

Норма отдачи от образованияи объем человеческого капитала (измеряемый как количество лет обучения) имеют обратную зависимость. Во-первых, для человеческого капитала характерен закон снижающейся предельной отдачи. По мере роста знаний, навыков каждое следующее приращение человеческого капитала делает все меньший вклад в увеличение производительности. Так же как фирма имеет снижающуюся производительность труда (переменный фактор) при данном капитале (постоянный фактор), так и у человека снижается отдача от комбинирования образования (переменный фактор) с природными физическими и умственными способностями (постоянный фактор). Во-вторых, выгоды постепенно уменьшаются вместе с уменьшением предстоящего периода трудовой деятельности, а издержки растут, так как более высокий уровень образования требует больших прямых индивидуальных издержек, а альтернативные издержки будут увеличиваться по мере роста заработков и доходов.

Актуальность темы курсовой работы обоснована тем, что в связи со стремительным развитием торговых фирм и ростом торговли в стране все большую актуальность начали приобретать качественные характеристики рабочей силы, основанные на профессиональных навыках, умениях и опыте работы в торговой сфере. Наличие образовательного ценза становится одним из основных критериев принятия человека на работу.

Цель курсовой работы – раскрытие сущности анализа качества рабочей силы в торговой сфере.

Задачи курсовой работы следующие:

1. Раскрытие необходимости качественной характеристики рабочей силы;

2. Рассмотрение наличие человеческого капитала в торговой сфере;

3. Изучение анализа качества рабочей силы специалистов сети магазинов «Энергия» (г. Орел).

В написании курсовой работы использована следующая литература: Войтов Т.М. Условия труда в России. – М., 2005; Генкин Б. М. Эффективность труда и качество жизни. СПб., 2005; Генкин Е. М. Оптимизация норм труда. М.: Экономика, 2002 и др.

Глава 1. Качественные характеристики рабочей силы

1.1. Модель индивидуальной отдачи от инвестиций вчеловеческий капитал

Качественные характеристики рабочей силы, способности человека к трудовой деятельности, его умения, знания, навыки можно рассматривать как человеческий капитал. Этот капитал складывается из природных способностей отдельного человека и может быть увеличен в процессе образования, профессиональной подготовки, приобретения опыта работы. Затраты времени и денежных средств, необходимые для получения образования и профессиональной подготовки, можно рассматривать как инвестиции в человеческий капитал. Такие инвестиции будут экономически целесообразными, только если они принесут отдачу, окупятся, т. е. если полученное образование или профессиональная подготовка обеспечат более высокий уровень доходов.

Рис. 1. Профили возраст - доход

Эмпирические профили возраст—доход свидетельствуют о том, что заработки увеличиваются вместе с уровнем образования и опытом работы (рис.1). Основные тенденции, характеризующие профиль возраст—доход, следующие:

- средние заработки работающих в режиме полного рабочего времени растут с ростом уровня образования;

- наиболее быстрый рост заработков происходит в начале трудовой жизни — графики имеют выпуклую форму;

- различия в заработках, связанные с образованием, возрастают с ростом трудового стажа — графики имеют тенденцию к веерообразному разрастанию;

- графики возраст—заработки для мужчин оказываются более выпуклыми и разрастающимися, чем для женщин.

Простая модель принятия решений об инвестициях в образование, или модель индивидуальной отдачи от инвестиций, предполагает, что процесс образования непосредственно не увеличивает и не уменьшает полезность человека, т. е. образование — объект для инвестиций, а не потребительское благо, и что потоки доходов, связанные с различными уровнями образования, известны.[10, С.116]

Рис. 2. Модель отдачи в человеческий капитал

При принятии решений об инвестициях сравниваются индивидуальные выгоды и издержки от образования. Выгоды от образования ( рис 2) выражаются в более высоком уровне заработков после получения образования (В¹ ) по сравнению с уровнем заработков без образования (В*). Издержки С на получение образования включают прямые издержки (плата за обучение, расходы на приобретение учебников и т. д.) (пространство Q ), альтернативные издержки, или упущенный заработок (пространство С¹ ).

Выгоды от образования представляют поток

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать