Разработка электронного учебника Криминалистика

Перевозский строительный колледж

Разработка электронного учебника «Криминалистика»

Содержание

1. Технологическая часть

Интервью с возможными вариантами ответов

Интервью

Работа над курсовым проектом – 1 этап

Работа над курсовым проектом – 2 этап

Работа над курсовым проектом – 3 этап

Работа над курсовым проектом – 4 этап

Работа над курсовым проектом – 5 этап

Работа над курсовым проектом – 6 этап

Принципы объектно-ориентированного программирования

Проектирование потока данных – 1 этап

Проектирование потока данных – 2 этап

Проектирование потока данных – 3 этап

2. Практическая часть

Программирование

Архитектура

Мультимедиа

Дизайн

1. Технологическая часть

Перед тем как идти к заказчику на интервью, мы составили вопросы и дали возможные варианты ответов на них.

Интервью с возможными вариантами ответов.

Список вопросов и ответов:

- Для кого будет предназначен учебник? (для школьников, студентов колледжа, студентов МГОУ, переподготовки рабочих).

- Учебник будет предназначен для студентов МГОУ.

- Весь ли предоставленный материал нужно включить в учебник? (контрольные вопросы, вопросы к зачету, вопросы для подготовки к экзамену, семинары).

- Да, весь предоставленный материал нужно включить в учебник.

- Нужны ли тесты?

- Да, нужны. Все тесты, которые нужны для учебника будут предоставлены.

- Как организовать тестирование? (один раз по завершению всего курса или несколько раз «после каждой части или главы»).

- Тестирование нужно организовать после каждой главы.

- Нужен ли предметный указатель?

- Да, нужен.

- В какой части экрана должны располагаться элементы управления (кнопки)?

- Кнопки должны располагаться в правом нижнем углу экрана.

- Нужно ли звуковое сопровождение при нажатии на кнопки?

- Да, звук должен быть при нажатии на какую-либо кнопку.

- Нужно ли звуковое фоновое сопровождение учебника? (звук нужен только на титульном листе или во всем учебнике).

- Да, звуковое фоновое сопровождение нужно только на титульном листе.

- Какая цветовая гамма нужна для титульного листа, теоретического материала, тестов, предметного указателя (гамма должна сочетаться)? (либо рисунок, либо светлые тона, либо темные тона).

- Для титульного листа - рисунок. Для теоретического материала - светлые тона. Для тестов - темные тона. Для предметного указателя - рисунок.

- В какой части экрана должен располагаться заголовок учебника, содержание учебника, основной текст учебника? (сверху, снизу, слева, справа).

- Заголовок учебника - сверху. Содержание учебника - слева. Основной текст учебника - справа.

После этого мы пошли на переговоры с заказчиком, чтобы обговорить все детали (т.е. то, что от нас требуется).

Интервью.

Список вопросов:

1) Для кого будет предназначен учебник? (для школьников, студентов колледжа, студентов МГОУ, переподготовки рабочих).

Ответ : для студентов МГОУ.

2) Весь ли предоставленный материал нужно включить в учебник? (контрольные вопросы, вопросы к зачету, вопросы для подготовки к экзамену, семинары).

Ответ: Весь предоставленный материал необходимо включить в учебник.

3) Нужны ли тесты?

Ответ: Нет, не нужны.

4) Нужен ли предметный указатель?

Ответ: Предметный указатель не нужен.

5) В какой части экрана должны располагаться элементы управления (кнопки)?

Ответ: Элементы управления должны быть на отдельной панели вверху учебника.

6) Нужно ли звуковое сопровождение при нажатии на кнопки?

Ответ: Нет. Звуковое сопровождение не нужно.

7) Нужно ли звуковое фоновое сопровождение учебника?

Ответ: Нет.

8) Какая цветовая гамма нужна для титульного листа, теоретического материала, тестов, предметного указателя (гамма должна сочетаться)? (Либо рисунок, либо светлые тона, либо темные тона).

Ответ: Во всех частях учебника нужно поставить фоновый рисунок, чтобы текст, который находится на этом рисунке нормально читался.

9) В какой части экрана должны располагаться заголовок учебника, содержание учебника, основной текст учебника? (сверху, снизу, слева, справа).

Ответ: Заголовок учебника должен располагаться сверху, содержание слева, основной текст учебника справа.

После того как мы провели интервью с заказчиком, мы начали свою работу.

Работа над курсовым проектом

1 этап.

Задача:

Выбрать модель структурирования системы и обосновать выбор. Кратко описать функции структурных единиц.

Исполнение:

В электронном учебнике будет использоваться модель: «Хранилище данных», так как учебник будет предназначен для студентов МГОУ, по которому студенты будут обучаться дистанционно. Учебник будет сделан в виде своеобразной базы данных (БД), к которой студенты будут обращаться за информацией.

Структурированная модель «Хранилище данных»:

В данном проекте:

Хранилище данных –

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать