Применение пакетов прикладных программ в расчетах на ЭВМ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

Допущена к защите "__"_________2008г.

Руководитель___________________

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Информатика»

«Применение пакетов прикладных программ в расчетах на ЭВМ»

Работу выполнил студент Поляков Дмитрий Викторович

Группа 11-П

Факультет Электроники и приборостроения

Специальность 200101 Приборостроение

Вариант №13

Курсовая работа защищена с оценкой ______________

Дата защиты "__"____________2008г.

Руководитель____________ Ноздрунов В. В.

Подпись Ф.И.О

Орел 2008г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ.. 2

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ.. 3

РЕФЕРАТ. 3

РЕШЕНИЕ ОБЩЕЙ (ЭКОНОМИЧЕСКОЙ) ЗАДАЧИ.. 15

РЕШЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ ПРИ ПОМОЩИ MSExcel, MathCad.23

ВЫЧИСЛЕНИЕ ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИЙ И ПОСТРОЕНИЕ ИХ ГРАФИКОВ.. 35

БЛОК-СХЕМА РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ.. 41

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 43

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

«Применение пакетов прикладных программ в расчетах на ЭВМ»

Студент Поляков Д.В. Группа 11-П

Вариант №13

І. Выполнить задание1-5.

1. Написать реферат на тему: «Плоттер. Основные типы и принципы их работы ».

2. Решить общую (экономическую) задачу в MSExcel. Составить таблицу, записать используемые формулы и построить диаграмму. Тип диаграммы: круговая. Исходные данные для построения диаграммы: данные столбца Прибыль относительно данных столбца Продавец. Легенда: данные столбца Продавец. Значение областей диаграммы должны быть выражены в процентах. К=68% , P=435 руб ., R=14% .

3. Решить математическую задачу в MSExcelи в MathCad.

а). Решить систему линейных уравнений SZ = B методом Гаусса и вычислить, P= ,где

-13 -8 -30 2 7 -1,8

0 -1 7 -3 -13 -26,1

S = -130 -8 3 4 -1 ; B = -15,8 .

-13 -9 4 -1 -6 -29,77

-26 -17 7 3 -7 -46,9

б). При исследовании некоторой характеристики прибора установлена зависимость одного показателя Y этого прибора от другого показателя X. Результаты исследования представлены в таблице. Используя метод наименьших квадратов, построить линейную модель Y = a ₀ + a ₁ X .

X	0,2	0,4	0,6	0,8	1	2	4	6
Y	6,733	4,027	1,762	1,452	1,211	0,693	0,423	0,312

4. Вычислить значение функции с шагом h =0,6 и построить в одной системе координат при х [-4,5; 4,5 ] графики следующих функций

используя MSExcel и MathCad.

5. Разработать алгоритм решения задачи и изобразить в виде блок-схемы.

II. Оформить записку к курсовой работе в MSWord. Записка должна представлять собой V83G11-IDPISAR.doc– файл включающий:

1. Титульный лист курсовой работы.

2. Оглавление, созданное средствами MSWord по созданию оглавлений.

3. Задание на курсовую работу.

4. Реферат на тему из п. I.1.

4.1) Лист с заданием №1 и планом реферата.

4.2) Текст реферата с ссылками на используемые источники.

4.3) Список используемых источников.

5) Решение общей (экономической) задачи в MSExcel.

5.1) Лист с заданием №2 и краткое описание среды, в которой выполнялось задание (MSExcel).

5.2) Описание функций, используемых при решении задания (синтаксис команд; для чего используются команды).

5.3) Текстовое описание заполнения таблицы.

5.4) Расчетная таблица (на 1-2 страницах).

5.5) Таблица из п. 5.4) в формульном виде.

5.6) Диаграмма.

6) Решение математической задачи в MSExcelи в системе MathCad.

6.1) Лист с заданием №3.

6.2) Математическая постановка задачи и описание математического метода, используемого для решения этой задачи.

6.3) Описание стандартных функций и процедур MSExcel и MathCad, используемых при выполнении задания.

6.4) Листинг выполнения задания в MSExcel (все таблицы представляются в расчетном и формульном виде).

6.5) Листинг выполнения задания в MathCad.

Пункт 6.2, 6.3, 6.4 и 6.5 выполнить для а) и б) отдельно.

7) Вычислить значения функций и построение их графиков в одной системе координат.

7.1) Лист с заданием №4.

7.2) Описание стандартных функций и процедур MSExcelи MathCad, используемых при выполнении задания.

7.3) Листинг выполнения задания в MSExcel (все таблицы представляются в расчетном и формульном виде).

7.4) Листинг выполнения задания в MathCad.

8) Изображение алгоритма решения математической задачи в виде блок-схемы.

8.1) Лист с заданием №5.

8.2) Описание алгоритмических схем, реализованных при выполнении, предложенного задания.

8.3) Построенная блок-схема, выполненная в M

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать