МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
БЮДЖЕТНЫЙ УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬМетодические указания и задания к выполнению курсовой работы для студентов специальности 060500
Йошкар-Ола
2006
УДК 657.31
Бюджетный учет и отчетность: Методические указания и задания к выполнению курсовой работы для студентов специальности 060500 / Сост. Л.Н. Потапова. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 2006 – 24с.
Представлены задания для курсовой работы и методические указания по их выполнению, составлены на основе действующего учебного плана по дисциплине «Бюджетный учет и отчетность».
Печатается по решению
редакционно-издательского совета МарГТУ
Рецензент: кандидат экономических наук, доцент МарГТУ
М.А. Азарская
Марийский государственный технический университет, 2006ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Завершающим этапом изучения дисциплины «Бюджетный учет и отчетность» является написание и защита курсовой работы.
Цель курсовой работы – закрепление теоретических знаний, основ методики ведения учета отдельных объектов и формирование отчетности бюджетных учреждений.
В результате выполнения курсовой работы студент должен:
- уметь правильно применять корреспонденцию счетов бюджетного учета в соответствии с типовой корреспонденцией счетов бюджетного учета;
- уметь идентифицировать операции в бюджетном учете в соответствии с особенностями бюджетных учреждений;
- приобрести навыки заполнения отдельных регистров бюджетного учета и изучить их взаимосвязь с содержанием форм отчетности бюджетных учреждений.
Выполнение курсовой работы предполагает теоретический вопрос и решение сквозной задачи.
Темы для подготовки теоретического вопроса курсовой работы охватывает многие вопросы бюджетного учета и отчетности.
На основе рекомендованного списка тем студенту предоставлено право самостоятельно выбрать тему работы и согласовать ее с преподавателем дисциплины (Приложение 1). Тема работы раскрывается на основе изучения учебных пособий, нормативных материалов, специальной литературы.
Сквозная задача, имея в своей основе конкретные задания, воспроизводящие реальные ситуации и условия хозяйственной деятельности бюджетных учреждений.
При выполнении сквозной задачи на основании журнала хозяйственных операций студент должен изучить:
- методику бюджетного учета в соответствии с Инструкцией по бюджетному учету №25н от 10 февраля 2006 г.
- состав и взаимосвязь регистров бюджетного учета;
- порядок подготовки и состав бюджетной отчетности в соответствии с Инструкцией о порядке составления и представления годовой, квартальной и месячной отчетности № 5н от 21 января 2005 г., записи их в соответствующие регистры бюджетного учета, осуществления необходимых расчетов, заполнения ведомостей, журналов, главной книги и составления форм бюджетной отчетности.
1. Общие условия
Бюджетные учреждения являются получателями средств бюджета.
Варианты 1-3 это медицинские учреждения (больница 1,2,3)
Варианты 4-6 это образовательные учреждения
Варианты 7-9 это бюджетные учреждения, осуществляющие различные государственные функции.
Выполнение сквозной задачи осуществляется в следующей последовательности:
Перенести на учетный бланк баланса исполнения бюджета получателя средств бюджета остатки по счетам на 1 декабря 20__г. из таблицы 1 в учебных целях предлагается упростить форму баланса: исключением незаполненных строк.
Открыть счета синтетического и аналитического учета и написать в них сальдо на начало месяца.
Составить бухгалтерские записи по выполнению бухгалтерских операций за декабрь месяц и отразить их в журнале хозяйственных операций, составить корреспонденции счетов. При заполнении журнала хозяйственных операций произвести необходимые расчеты в формах, заполнить ведомости и журнальные адреса, данные в приложениях. Корреспонденции счетов в журнале хозяйственных операций устанавливаются студентами самостоятельно.
Записать хозяйственные операции в счета синтетического и аналитического учета, подсчитать обороты за отчетный период (квартал) и составить оборотную ведомость.
Вывести остатки по счетам на 1 января 20__ г и заполнить формы бюджетной отчетности на отчетную дату.
2. Исходные данные (Приложение 2, 3).
Вариант практического задания определяется исходя из начальной буквы фамилии студента.
| Начальная буква фамилии студента | Вариант практического задания | Начальная буква фамилии студента | Вариант практического задания |
| А, Н, Ц | 1 | Д, С, Ф | 6 |
| Г, Р, Э | 2 | Л, Щ, В | 7 |
| Ж, У, Ю | 3 | П, Е, Т | 8 |
| К, Ч, Я | 4 | И, Х, М, Ш | 9 |
| Б, О, З | 5 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Инструкция по бюджетному учету №25н от 10 февраля 2006 г.
2. Инструкция о порядке составления и представления годовой, квартальной и месячной отчетности № 5н от 21 января 2005 г.
3. Колеватова О..А. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждени
Наверняка у вас есть товары или услуги, продажа которых приносит вам максимальную прибыль. Для быстрого старта в сети вам необходимо создание посадочной страницы (одностраничного сайта), на которой будет размещена информация о маржинальных товарах/услугах интернет магазина. За 8 лет опыта разработки конверсионных страниц мы выработали оптимальную структуру, которая позволит привлекать через landing page больше продаж. На такую структуру «одевается» ваш контент — фирменный стиль, тексты, фотографии, уникальные торговые предложения, после чего страница выходит в свет. Разработка лендинга и запуск в сети — до 7 рабочих дней. Стоит отметить, что в разработку самой посадочной страницы входит и написание копирайтером продающих текстов для вашего бизнеса, чтобы каждый посетитель страницы захотел совершить покупку именно у вас. Результат: качественно разработаная продающая посадочная страница, которая готова приносить вам новых клиентов.