Интерпретация поведения животных - это во многом рассказ о самом себе

Интерпретация поведения животных - это во многом рассказ о самом себе

Предисловие авторов Ethology.ru:

Мы продолжаем знакомить вас с ведущими специалистами в области изучения поведения животных. Исследованиями поведения животных занимаются ученые различных специальностей, среди которых исторически можно выделить две основных – биология и психология. Считается, что психологический подход исторически старше, потому что психика или душа животных интересовала человека намного раньше, чем собственно поведение, что является предметом биологического подхода. В XIX веке психологическая традиция изучения поведения животных оформилась в такую науку как зоопсихология, а биологическая – в этологию, что произошло чуть позже, в начале XX века. С этого момента две науки развивались в тесном взаимодействии, однако до сих пор различие взглядов ярко проявляется и служит предметом научных споров многих исследователей. Этологический взгляд на проблему изучения психики и поведения животных был освещен в интервью М. Л. Бутовской, психологическую же точку зрения на эту проблему отстаивает младший научный сотрудник кафедры общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА ФЕДОРОВИЧ. Беседует обозреватель сайта ethology.ru Никита Кочетков.

Никита Кочетков: Елена Юрьевна, а каким Вы сами видите этологический сайт и нужен ли он в принципе?

Елена Федорович: Для меня это в первую очередь было бы интересно как место общения преподавателей. К нам в МГУ на факультет психологии постоянно приезжают на ФПК преподаватели, которые читают зоопсихологию в регионах. Но какой-либо полной информации нет, мы даже мало знаем, кто и как (по каким программам) читает зоопсихологию в Москве, а что делается в многочисленных университетах страны – вообще неизвестно. Где-то в конце 80-х, когда был ещё жив К. Э. Фабри, мы рассылали по всем университетам, где, с нашей точки зрения читалась эта дисциплина, письма, хотели сделать конференцию преподавателей, познакомиться друг с другом и программами друг друга. Но тогда развал системы уже шел и очень мало кто откликнулся. Однако идея конференции до сих пор актуальна, тем более что ее можно провести и в интернете. Студентам сайт тоже очень нужен, так как практически нет возможности достать в нужном количестве соответствующую литературу.

Н.К. Если уж речь зашла о студентах, то позвольте один вопрос… Установка, которая превалирует у многих студентов гуманитарных ВУЗов, что человек – существо социальное, и когда мы говорим о чем-нибудь наследственном, скажем, о поведении, то возникает неприятие. Из своего опыта – если затронуть тему альтруизма у животных, как например, это его описывает Ричард Докинз, то первой реакцией будет реплика вроде «как может быть альтруизм у пчел, когда у них мозга-то нет»!

Е.Ф. Некоторые психологи действительно могут занимать крайнюю позицию, но говорить о том, что «психологи вообще» не признают того, что биологические предпосылки являются одним из условий формирования индивидуальности, личности человека – неправильно. В психологии развития, особенно той её части, которая занимается ранним детством, много исследований, например, посвящённых критическим периодам формирования особенностей восприятия, эмоционального, социального и речевого развития детей, подчёркивается важность предоставления человеческим младенцам отвечающей видоспецифическим особенностям среды развития. Что же касается сравнения поведения животных и человека (кстати, чаще говорят не об альтруистическом поведении, а о феноменах примирения и агрессии, как у Марины Львовны БутовскойСписок литературы

[i] Супруги Аллен и Беатрис Гарднер (Gardner) первыми начали изучать возможность обучения человекообразных обезьян языкам-посредникам, в качестве которого выбрали язык глухонемых – амслен (AMerican Sign LANguage).

[ii] Линден Ю. Обезьяны, человек, язык. – М., 1981

[iii] Шимпанзе Уошо была «ученицей» супругов Гарднеров. За 3 года обучения Уошо усвоила более 130 знаков, передаваемых с помощью амслена.

[iv] Иони – шимпанзе выдающийся отечественной исследовательницы, которую по праву можно считать одной из основателей зоопсихологии в России Надежды Николаевны Ладыгиной-Котс. Шимпанзе прожил в семье вместе с ребенком супругов Ладыгиных-Котс 2, 5 года, после чего появился труд Надежды Николаевны «Дитя шимпанзе и дитя человека».

[v] Шимпанзе Кензи – «подшефный» исследовательницы Сэведж-Румбо. В 5 лет начал понимать устную речь. За несколько лет Кэнзи было задано 660 различных вопросов, на которые правильно реагировал без предварительной дрессировки.

[vi] Сью Сэведж-Румбо (Savage-Rambough) – разработала специальный компьютерный язык-посредник – йеркиш. Продемонстрировала способность шимпанзе передавать информацию об отсутствующих предметах.

[vii] Горилла Коко обладала словарным запасом более 500 знаков. Автор эксперимента – Паттерсон (Patterson).

[viii] Орангутаны – род человекообразных обезьян семейства понгид. Обитают в лесах о-ва Суматра и Калимантан. Образ жизни дневной, древесный.

[ix] Капуцины – род цепкохвостых обезьян. Обитают во влажных лесах Центральной и Южной Америки. Образ жизни дневной, древесный. Среди других широконосых обезьян выделяются сложным поведением.

[x] Правоторов Г.В. Зоопсихология для гуманитариев. – М., 2002

[xi] Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышление

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать